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把(x-3)²-2(x-3)-5(x-3)²+(x-3)中的(x-3)看成一個因式合并同類項，結果應

[ ]

A.-4(x-3)²+(x-3)　　　　　
B.4(x-3)²-x (x-3)
C.4(x-3)²-(x-3)
D.-4(x-3)²-(x-3)

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

23、在如圖的方格紙中（每個小方格的邊長都是1個單位）有一點O和△ABC．
（1）請以點O為位似中心，把△ABC縮小為原來的一半（不改變方向），得到△A′B′C′；
（2）請用適當的方式描述△A′B′C′的頂點A′、B′、C′的位置．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把一個表面漆紅色的正方體分成64個小正方體，并且從中任取一個，恰好取到有且只有兩個側面是紅色的小正方體的概率是

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

25、某工廠封裝圓珠筆的箱子，每箱只裝2000支，在一次封裝時，誤把一些已做標記的不合格的圓珠筆也裝入箱里，若隨機拿出100支圓珠筆，共做15次試驗，100支中不合格的圓珠筆的平均數是5，你能估計箱子里混入多少不合格的圓珠筆嗎？若每支合格圓珠筆的利潤為0.50元，而發現不合格品要退貨并每支賠償商店1.00元，你能根據你的估計推算出這箱圓珠筆是虧損還是贏利？虧損，損失多少元？贏利，利潤是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

1、某地某時的氣溫是零下5攝氏度，我們就把這時的溫度記作為（　�。�

A、-5

B、5

C、5℃

D、-5℃

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