【題目】已知一個三角形的三邊長分別為2,7,x,另一個三角形的三邊分別為y,2,8,若三角形全等,則x+y= .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先仔細閱讀材料,再嘗試解決問題:
完全平方公式x2±2xy+y2=(x±y)2及(x±y)2的值恒為非負數的特點在數學學習中有著廣泛的應用,比如探求多項式2x2+12x﹣4的最大(小)值時,我們可以這樣處理:
解:原式=2(x2+6x﹣2)
=2(x2+6x+9﹣9﹣2)
=2[(x+3)2﹣11]
=2(x+3)2﹣22
因為無論x取什么數,都有(x+3)2的值為非負數,所以(x+3)2的最小值為0,此時x=﹣3,進而2(x+3)2﹣22的最小值是2×0﹣22=﹣22,所以當x=﹣3時,原多項式的最小值是﹣22
解決問題:
請根據上面的解題思路,探求
(1)多項式3x2﹣6x+12的最小值是多少,并寫出對應的x的取值.
(2)多項式﹣x2﹣2x+8的最大值是多少,并寫出對應的x的取值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若點A(2,4)在函數y=kx-2的圖象上,則下列各點在此函數圖象上的是( )
A.(1,1) B.(-1,1) C.(-2,-2) D.(2,-2)
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【題目】下列說法正確的是( )
A.任何數的0次冪都等于1
B.(8×106)÷(2×109)=4×103
C.所有等腰三角形都是銳角三角形
D.三角形是邊數最少的多邊形
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【題目】已知下列命題:
①全等三角形的對應角相等;
②一次函數的圖象是一條直線;
③全等三角形的周長相等;
④如果ab=0,那么a=0.
其中命題錯誤的是哪一個( )
A.① B.② C.③ D.④
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【題目】(1)計算:(2x﹣3)2﹣2(3﹣x)(3+x)+9.
(2)觀察下列等式
①1×3=22﹣1 ②2×4=32﹣1 ③3×5=42﹣1
請你按照三個等式的規律寫出第④個,第⑤個算式,并把這個規律用含字母n(n為正整數)的式子表示出來,說明其正確性.
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