【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,AE是△ABC的角平分線;ED平分∠AEB,交AB于點D;∠CAE=∠B.
(1)求∠B的度數.
(2)如果AC=3cm,求AB的長度.
(3)猜想:ED與AB的位置關系,并證明你的猜想.
【答案】
(1)解:∵AE是△ABC的角平分線,
∴∠CAE=∠EAB,
∵∠CAE=∠B,
∴∠CAE=∠EAB=∠B.
∵在△ABC中,∠C=90°,
∴∠CAE+∠EAB+∠B=3∠B=90°,
∴∠B=30°
(2)解:∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=3cm,
∴AB=2AC=6cm
(3)解:猜想:ED⊥AB.理由如下:
∵∠EAB=∠B,
∴EB=EA,
∵ED平分∠AEB,
∴ED⊥AB
【解析】(1)根據角平分線定義和三角形內角和定理求出∠B的度數;(2)根據在直角三角形中,30度角所對的邊是斜邊的一半;求出AB的長度;(3)根據等腰三角形的性質,等角對等邊得到EB=EA,根據三線合一得到ED⊥AB.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用含30度角的直角三角形的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列關于函數的四個命題:①當
時,
有最小值10;②
為任何實數,
時的函數值大于
時的函數值;③若
,且
是整數,當
時,
的整數值有
個;④若函數圖象過點
和
,則
.其中真命題的序號是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中,屬于分解因式的是( )
A.a(x+y)=ax+ay
B.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4
C.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)
D.x2﹣16+6x=(x+4)(x﹣4)+6x
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸相交于點C,頂點為D.
(1)直接寫出A、B、C三點的坐標和拋物線的對稱軸;
(2)連接BC,與拋物線的對稱軸交于點E,點P為線段BC上的一個動點,過點P作PF∥DE交拋物線于點F,設點P的橫坐標為m;
①用含m的代數式表示線段PF的長,并求出當m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形?
②設△BCF的面積為S,求S與m的函數關系式.
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