使用科學計算器，計算(－3)5時，可如此按鍵：
最后按
，結果顯示是－243．而計算3－5時，是這么按鍵：
最后按顯示結果．若在計算器上通過按
7個鍵(按鍵順序自己設計)，最后按鍵，所能得到的最小數是(保留三個有效數字)________．
心算口算巧算一課一練系列答案
應用題作業本系列答案科目：初中數學 來源：江西省2012年初中畢業暨中等學校招生考試數學試題 題型：044
如圖，小紅家的陽臺上放置了一個曬衣架．如圖是曬衣架的(一端的橫截面)側面示意圖，立桿AB、CD相交于點O，B、D兩點立于地面，經測量：AB＝CD＝136 cm，OA＝OC＝51 cm，OE＝OF＝34 cm，現將曬衣架完全穩固張開，扣鏈EF成一條線段，且EF＝32 cm．
(1)求證：AC∥BD；
(2)求扣鏈EF與立桿AB的夾角∠OEF的度數(精確到0.1°)；
(3)小紅的連衣裙穿在衣架后的總長度達到122 cm，垂掛在曬衣架上是否會拖落到地面？請通過計算說明理由．
(參考數據：sin61.9°≈0.882，cos61.9°≈0.471，tan28.1°≈0.533；可使用科學計算器．)
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科目：初中數學 來源：2013年初中畢業升學考試（江西卷）數學（解析版） 題型：解答題
生活中很多礦泉水沒有喝完便被扔掉，造成極大的浪費，為此數學興趣小組的同學對某單位的某次會議所用礦泉水的浪費情況進行調查，為期半天的會議中，每人發一瓶500ml的礦泉水，會后對所發礦泉水喝的情況進行統計，大至可分為四種：A：全部喝完；B：喝剩約
；C：喝剩約一半；D：開瓶但基本未喝．同學們根據統計結果繪制如下兩個統計圖，根據統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）參加這次會議的有多少人？在圖（2）中D所在扇形的圓心角是多少度？并補全條形統計圖；（計算結果請保留整數）．
（2）若開瓶但基本未喝算全部浪費，試計算這次會議平均每人浪費的礦泉水約多少毫升？
（3）據不完全統計，該單位每年約有此類會議60次，每次會議人數約在40至60人之間，請用（2）中計算的結果，估計該單位一年中因此類會議浪費的礦泉水（500ml/瓶）約有多少瓶？（可使用科學計算器）
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科目：初中數學 來源：2013年初中畢業升學考試（江西南昌卷）數學（解析版） 題型：解答題
生活中很多礦泉水沒有喝完便被扔掉，造成極大的浪費，為此數學興趣小組的同學對某單位的某次會議所用礦泉水的浪費情況進行調查，為期半天的會議中，每人發一瓶500ml的礦泉水，會后對所發礦泉水喝的情況進行統計，大至可分為四種：A：全部喝完；B：喝剩約
；C：喝剩約一半；D：開瓶但基本未喝．同學們根據統計結果繪制如下兩個統計圖，根據統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）參加這次會議的有多少人？在圖（2）中D所在扇形的圓心角是多少度？并補全條形統計圖；（計算結果請保留整數）．
（2）若開瓶但基本未喝算全部浪費，試計算這次會議平均每人浪費的礦泉水約多少毫升？
（3）據不完全統計，該單位每年約有此類會議60次，每次會議人數約在40至60人之間，請用（2）中計算的結果，估計該單位一年中因此類會議浪費的礦泉水（500ml/瓶）約有多少瓶？（可使用科學計算器）
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科目：初中數學 來源： 題型：
生活中很多礦泉水沒有喝完便被扔掉，造成極大的浪費，為此數學興趣小組的同學對某單位的某次會議所用礦泉水的浪費情況進行調查，為期半天的會議中，每人發一瓶500ml的礦泉水，會后對所發礦泉水喝的情況進行統計，大至可分為四種：A．全部喝完；B．喝剩約
；C．喝剩約一半；D．開瓶但基本未喝．同學們根據統計結果繪制如下兩個統計圖，根據統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）參加這次會議的有多少人？在圖（2）中D所在扇形的圓心角是多少度？并補全條形統計圖；（計算結果請保留整數）．
（2）若開瓶但基本未喝算全部浪費，試計算這次會議平均每人浪費的礦泉水約多少毫升？
（3）據不完全統計，該單位每年約有此類會議60次，每次會議人數約在40至60人之間，請用（2）中計算的結果，估計該單位一年中因此類會議浪費的礦泉水（500ml/瓶）約有多少瓶？（可使用科學計算器）
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