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鄒城市第八中學開展了“孝敬父母,從做家務事做起”的活動.為了解活動實施情況,專家組在22中隨機抽取了七、八、九三個年級的學生共150名,調查他們一周(按七天計算)做家務所用的時間(單位:小時),得到一組數據,繪制成下表.請根據該表完成下列問題.
時間(單位:小時)0.5~1.01.0~1.51.5~2.02.0~2.5
人     數7248237
(說明:0.5~1.0包括0.5,但不包括1.0,其余同理)
(1)根據上表的數據補全條形統計圖;
(2)寫出這組數據的中位數落在什么范圍內?
(3)根據以上信息判斷,被調查的150名學生中,每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生所占的百分比是多少?
(4)若全縣約有10000名初中生,請估計每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生人數;
(5)根據以上信息,請你提出一條積極合理的建議.

解:(1)如圖所示;

(2)根據題意可知題目中數據共有150個,故中位數是按從小到大排列后第75和第76個數的平均數,恰好落在1.0~1.5這個分數段內,故它們的中位數落在1.0~1.5這個分數段內;
(3)每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生人數為72+48=120人,占抽查人數的比例為=80%;
(4)全縣每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生人數為10000×80%=8000人;
(5)學生做家務所用時間普遍偏少,應加強愛勞動,講衛生等方面的教育.
分析:(1)因為做家務所用的時間在1.5~2.0之間的人數是23,所以小矩形的高度為23;
(2)求中位數要把數據按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數或兩個數的平均數為中位數;
(3)由表格知,每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生人數為72+48=120人,占抽查人數的比例=

(4)利用抽查中每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生所占的百分比乘以全縣學生總數,即可求得.
(5)由分析知,學生做家務所用時間普遍偏少,應加強愛勞動,講衛生等方面的教育.
點評:本題考查了利用統計圖獲取信息的能力.利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

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時間(單位:小時) 0.5~1.0 1.0~1.5 1.5~2.0 2.0~2.5
人          數 72 48 23 7
(說明:0.5~1.0包括0.5,但不包括1.0,其余同理)
(1)根據上表的數據補全條形統計圖;
(2)寫出這組數據的中位數落在什么范圍內?
(3)根據以上信息判斷,被調查的150名學生中,每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生所占的百分比是多少?
(4)若全縣約有10000名初中生,請估計每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生人數;
(5)根據以上信息,請你提出一條積極合理的建議.

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科目:初中數學 來源:2008年北京市延慶縣中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

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時間(單位:小時)0.5~1.01.0~1.51.5~2.02.0~2.5
人          數7248237
(說明:0.5~1.0包括0.5,但不包括1.0,其余同理)
(1)根據上表的數據補全條形統計圖;
(2)寫出這組數據的中位數落在什么范圍內?
(3)根據以上信息判斷,被調查的150名學生中,每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生所占的百分比是多少?
(4)若全縣約有10000名初中生,請估計每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生人數;
(5)根據以上信息,請你提出一條積極合理的建議.

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科目:初中數學 來源:2011年河北省承德市承德縣中考數學模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

鄒城市第八中學開展了“孝敬父母,從做家務事做起”的活動.為了解活動實施情況,專家組在22中隨機抽取了七、八、九三個年級的學生共150名,調查他們一周(按七天計算)做家務所用的時間(單位:小時),得到一組數據,繪制成下表.請根據該表完成下列問題.
時間(單位:小時)0.5~1.01.0~1.51.5~2.02.0~2.5
人          數7248237
(說明:0.5~1.0包括0.5,但不包括1.0,其余同理)
(1)根據上表的數據補全條形統計圖;
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(3)根據以上信息判斷,被調查的150名學生中,每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生所占的百分比是多少?
(4)若全縣約有10000名初中生,請估計每周做家務所用的時間在1.5小時以下的學生人數;
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科目:初中數學 來源:2011年重慶市綦江縣趕水鎮中中考數學模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

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科目:初中數學 來源:2010年山東省濟寧市九年級學業水平檢測數學試卷(解析版) 題型:解答題

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(5)根據以上信息,請你提出一條積極合理的建議.

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