【題目】如圖，直線y1＝﹣x+m與y2＝kx+n相交于點A，若點A的橫坐標為2，則下列結論中錯誤的是（ ）
A.k＞0B.m＞n
C.當x＜2時，y2＞y1D.2k+n＝m﹣2
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】商店只有雪碧、可樂、果汁、奶汁四種飲料，每種飲料數量充足，某同學去該店購買飲料，每種飲料被選中的可能性相同．
（1）若他去買一瓶飲料，則他買到奶汁的概率是 ；
（2）若他兩次去買飲料，每次買一瓶，且兩次所買飲料品種不同，請用樹狀圖或列表法求出他恰好買到雪碧和奶汁的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在一單位為1的方格紙上，
，
，
…，都是斜邊在
軸上，斜邊長分別為2，4，6，…的等腰直角三角形，若的頂點坐標分別為
，
，
，則依圖中所示規律，
的坐標為（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（本題滿分8分）如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖. 為了提高傳送過程的安全性，工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角，使其由45°改為30°. 已知原傳送帶AB長為4米.
（1）求新傳送帶AC的長度；
（2）如果需要在貨物著地點C的左側留出2米的通道，試判斷距離B點4米的貨物MNQP是否需要挪走，并說明理由．(說明：⑴⑵的計算結果精確到0.1米，參考數據：
≈1.41，
≈1.73，
≈2.24，
≈2.45)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發，勻速相向而行，兩車在途中相遇后都停留一段時間，然后分別按原速一同駛往甲地后停車．設慢車行駛的時間為x小時，兩車之間的距離為y千米，圖中折線表示y與x之間的函數圖象，請根據圖象解決下列問題：
（1）甲乙兩地之間的距離為 千米；
（2）求快車和慢車的速度；
（3）求線段DE所表示的y與x之間的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】尺規作圖：
已知：線段AB，BC，∠ABC＝90°，求作：矩形ABCD.
下面是小敏設計的尺規作圖過程：
做法：①以點C為圓心，AB長為半徑畫弧；
②以點A為圓心，BC長為半徑畫��；
③兩弧在BC上方交于點D連接AD，CD，四邊形ABCD即為所求
根據小敏設計的尺規作圖過程，
（1）使用直尺和圓規補全圖形；（保留作圖痕跡）
（2）完成下面的證明
證明：∵AB＝ ，CB＝ ，
∴四邊形ABCD為平行四邊形（ ）
又∵∠ABC90°
∴平行四邊形ABCD為矩形（ ）（填推理依據）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知在△ABC，△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，點C，D，E三點在同一條直線上，連接BD，BE.以下四個結論：
①BD=CE；②∠ACE+∠DBC=45°；③BD⊥CE；④∠BAE+∠DAC=180°.其中結論正確的個數是（ �。�
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC和△DEF關于點O成中心對稱．
(1)作出它們的對稱中心O，并簡要說明作法；
(2)若AB=6，AC=5，BC=4，求△DEF的周長；
(3)連接AF，CD，試判斷四邊形ACDF的形狀，并說明理由．
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