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為了決定誰將獲得僅有的一張科普報告入場劵,甲和乙設計了如下的摸球游戲:在不透明口袋中放入編號分別為1、2、3的三個紅球及編號為4的一個白球,四個小球除了顏色和編號不同外,其它沒有任何區別,摸球之前將袋內的小球攪勻,甲先摸兩次,每次摸出一個球(第一次摸后不放回)把甲摸出的兩個球放回口袋后,乙再摸,乙只摸一次且摸出一個球,如果甲摸出的兩個球都是紅色,甲得1分,否則,甲得0分,如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否則乙得0分,得分高的獲得入場卷,如果得分相同,游戲重來.
(1)運用列表或畫樹狀圖求甲得1分的概率;
(2)請你用所學的知識說明這個游戲是否公平?
【答案】分析:(1)首先根據題意列出表格或畫出樹狀圖,然后求得所有等可能的結果與甲得1分的情況,然后利用概率公式求解即可求得答案;
(2)由(1)求得乙的得分,比較概率不相等,即可得這個游戲是不公平.
解答:解:(1)列表得:
1234
1-1分1分0分
21分-1分0分
31分1分-0分
40分0分0分-
畫樹狀圖得:

∴P(甲得1分)==

(2)不公平.
∵P(乙得1分)=
∴P(甲得1分)≠P(乙得1分),
∴不公平.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•資陽)為了決定誰將獲得僅有的一張科普報告入場券,甲和乙設計了如下的一個游戲:
口袋中有編號分別為1、2、3的紅球三個和編號為4的白球一個,四個球除了顏色或編號不同外,沒有任何別的區別,摸球之前將小球攪勻,摸球的人都蒙上眼睛.先甲摸兩次,每次摸出一個球;把甲摸出的兩個球放回口袋后,乙再摸,乙只摸一個球.如果甲摸出的兩個球都是紅色,甲得1分,否則,甲得0分;如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否則,乙得0分;得分高的獲得入場券,如果得分相同,游戲重來.
(1)運用列表或畫樹狀圖求甲得1分的概率;
(2)這個游戲是否公平?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業升學考試(四川資陽卷)數學(帶解析) 題型:解答題

為了決定誰將獲得僅有的一張科普報告入場券,甲和乙設計了如下的一個游戲:
口袋中有編號分別為1、2、3的紅球三個和編號為4的白球一個,四個球除了顏色或編號不同外,沒有任何別的區別,摸球之前將小球攪勻,摸球的人都蒙上眼睛.先甲摸兩次,每次摸出一個球;把甲摸出的兩個球放回口袋后,乙再摸,乙只摸一個球.如果甲摸出的兩個球都是紅色,甲得1分,否則,甲得0分;如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否則,乙得0分 ;得分高的獲得入場券,如果得分相同,游戲重來.
(1)(4分)運用列表或畫樹狀圖求甲得1分的概率;
(2)(3分)這個游戲是否公平?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2013-2014學年四川簡陽禾豐學區九年級上學期第二次調考數學試卷(解析版) 題型:計算題

為了決定誰將獲得僅有的一張科普報告入場券,甲和乙設計了如下的一個游戲:口袋中有編號分別為1、2、3的紅球三個和編號為4的白球一個,四個球除了顏色或編號不同外,沒有任何別的區別,摸球之前將小球攪勻,摸球的人都蒙上眼睛.先甲無放回摸兩次,每次摸出一個球;再把甲摸出的兩個球同時放回口袋后,乙再摸,乙只摸一個球.如果甲摸出的兩個球都是紅色,甲得1分,否則,甲得0分;如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否則,乙得0分 ;得分高的獲得入場券,如果得分相同,游戲重來.

(1)(4分)運用列表或畫樹狀圖求甲得1分的概率;

(2)(4分)這個游戲是否公平?請說明理由.

 

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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業升學考試(四川資陽卷)數學(解析版) 題型:解答題

為了決定誰將獲得僅有的一張科普報告入場券,甲和乙設計了如下的一個游戲:

口袋中有編號分別為1、2、3的紅球三個和編號為4的白球一個,四個球除了顏色或編號不同外,沒有任何別的區別,摸球之前將小球攪勻,摸球的人都蒙上眼睛.先甲摸兩次,每次摸出一個球;把甲摸出的兩個球放回口袋后,乙再摸,乙只摸一個球.如果甲摸出的兩個球都是紅色,甲得1分,否則,甲得0分;如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否則,乙得0分 ;得分高的獲得入場券,如果得分相同,游戲重來.

(1)(4分)運用列表或畫樹狀圖求甲得1分的概率;

(2)(3分)這個游戲是否公平?請說明理由.

 

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科目:初中數學 來源:四川省中考真題 題型:解答題

為了決定誰將獲得僅有的一張科普報告入場券,甲和乙設計了如下的一個游戲:口袋中有編號分別為1、2、3的紅球三個和編號為4的白球一個,四個球除了顏色或編號不同外,沒有任何別的區別,摸球之前將小球攪勻,摸球的人都蒙上眼睛.先甲摸兩次,每次摸出一個球;把甲摸出的兩個球放回口袋后,乙再摸,乙只摸一個球.如果甲摸出的兩個球都是紅色,甲得1分,否則,甲得0分;如果乙摸出的球是白色,乙得1分,否則,乙得0分;得分高的獲得入場券,如果得分相同,游戲重來.
(1)運用列表或畫樹狀圖求甲得1分的概率;
(2)這個游戲是否公平?請說明理由.

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