【題目】如圖，在平面直角坐標系中點A的坐標為(0，6)，點B的坐標為(﹣
，5)，將△AOB沿x軸向左平移得到△A′O′B′，點A的對應點A′落在直線y＝﹣
x上，則點B的對應點B′的坐標為（ ）
A.(﹣8，6)B.(﹣
，5)C.(﹣
，5)D.(﹣8，5)
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，AE、DE分別平分∠BAD、∠ADC，E點在BC上．
（1）求證：BC＝2AB；
（2）若AB＝3cm，∠B＝60°，一動點F以1cm/s的速度從A點出發，沿線段AD運動，CF交DE于G，當CF∥AE時：
①求點F的運動時間t的值；②求線段AG的長度．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下表是二次函數y=ax2+bx+c的部分x,y的對應值：
x | … | －1 | － | 0 |
| 1 |
| 2 |
| 3 | … |
y | … | 2 |
| －1 | － | －2 | － | －1 |
| 2 | … |
（1）此二次函數圖象的頂點坐標是 ；
（2）當拋物線y=ax2+bx+c的頂點在直線y=x+n的下方時，n的取值范圍是 。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數.
1÷0.005= 7.8+3.02= 0.5×0.02= 75%-0.69= 0.023=
+0.025= 
÷0.0625= 
= 1.2-
×0= 102×41≈
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：b是最小的正整數，且a、b滿足
＋
＝0，請回答問題：
（1）請直接寫出a、b、c的值；
（2）數軸上a、b、c所對應的點分別為A、B、C，點M是A、B之間的一個動點，其對應的數為m，請化簡
（請寫出化簡過程）；
（3）在（1）（2）的條件下，點A、B、C開始在數軸上運動．若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動．同時，點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動．假設t秒鐘過后，若點B與點C之間的距離表示為BC，點A與點B之間的距離表示為AB．請問：BC－AB的值是否隨著時間t的變化而改變？若變化，請說明理由；若不變，請求其值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的角平分線。
(1)以AB上一點O為圓心，AD為弦作⊙O;
(2)求證：BC為⊙O的切線；
(3)如果AC=3,tanB=
,求⊙O的半徑。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，大樓AB的右側有一障礙物，在障礙物的旁邊有一幢小樓DE，在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°，測得大樓頂端A的仰角為45°(點B，C，E在同一水平直線上)．已知AB＝80m，DE＝10m，則障礙物B，C兩點間的距離是( )
A. 50m B. (70－10
)m C. (70＋10
)m D. 
m
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】綜合與探究
如圖，在平面直角坐標系中，已知拋物線y＝ax2＋bx－8與x軸交于A，B兩點，與y軸交于點C，直線l經過坐標原點O，與拋物線的一個交點為D，與拋物線的對稱軸交于點E，連接CE，已知點A，D的坐標分別為(－2，0)，(6，－8)．
(1)求拋物線的解析式，并分別求出點B和點E的坐標；
(2)試探究拋物線上是否存在點F，使△FOE≌△FCE.若存在，請直接寫出點F的坐標；若不存在，請說明理由．
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