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【題目】先閱讀下列解題過程,然后解答問題⑴、⑵,解方程:

解:①當3x0時,原方程可化為一元一次方程3x=1,它的解是

②當3x0時,原方程可化為一元一次方程-3x=1,它的解是

⑴請你根據以上理解,解方程:

⑵探究:當b為何值時,方程,①無解;②只有一個解;③有兩個解。

【答案】1;(2)①;②;③.

【解析】

1)當x30時,得出方程為2x3)+513,求出方程的解即可;當x30時,得出方程為23x)+513,求出方程的解即可;

2)根據絕對值具有非負性得出|x2|0,分別求出b10b10b10的值,即可求出答案.

1)解:當x30時,

原方程可化為一元一次方程為2x3)+513

方程的解是x7

②當x30時,

原方程可化為一元一次方程為23x)+513

方程的解是x1

2)解:∵|x2|0

∴當b10,即b1時,方程無解;

b10,即b1時,方程只有一個解;

b10,即b1時,方程有兩個解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某蔬菜公司收購蔬菜進行銷售的獲利情況如下表所示:

銷售方式

直接銷售

粗加工后銷售

精加工后銷售

每噸獲利(元)

100

250

450

現在該公司收購了140噸蔬菜,已知該公司每天能精加工蔬菜6噸和粗加工蔬菜16噸(兩種加工不能同時進行)。

1)如果要求在18天內全部銷售這140噸蔬菜,請完成下列表格:

銷售方式

全部直接銷售

全部粗加工后銷售

盡量精加工,剩余部分直接銷售

獲利(元)

2)如果先進行精加工,來不及精加工的進行粗加工,要求15天內剛好加工完這140噸蔬菜,則應如何分配加工時間?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,已知⊙OABC的外接圓,AB為⊙O的直徑,AC=6cmBC=8cm.

(1)求⊙O的半徑;

(2)請用尺規作圖作出點P,使得點P優弧CAB上時,PBC的面積最大,請保留作圖痕跡,并求出PBC面積的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是小明設計的作一個以已知線段為對角線正方形的尺規作圖過程.

已知:線段AC

求證四邊形ABCD為正方形

作法:如圖,

作線段AC的垂直平分線MN AC于點O

以點O為圓心CO長為半徑畫圓,交直線MN于點BD

順次連接ABBCCDDA

所以四邊形ABCD為所作正方形.

根據小明設計的尺規作圖過程,完成以下任務.

1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:∵OA=OBOC=OD

∴四邊形 ABCD為平行四邊形.(__________________)(填寫推理依據)

OA=OB=OC=ODAC=BD

ABCD __________________)(填寫推理依據).

ACBD

∴四邊形 ABCD為正方形(__________________________).(填寫推理依據)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】 某公司有甲、乙兩類經營收入,其中去年乙類收入為萬元,去年甲類收入是乙類收入的2倍,預計今年甲類年收入減少9%,乙類收入將增加19%.今年該公司的年總收入比去年增加__________萬元(用字母來表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形OABC是平行四邊形,點C在x軸上,反比例函數y=(x>0)的圖象經過點A(5,12),且與邊BC交于點D.若AB=BD,則點D的坐標為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠加工齒輪,已知每1塊金屬原料可以加工成3A齒輪或4B齒輪(說明:每塊金屬原料無法同時既加工A齒輪又加B齒輪),已知1A齒輪和2B齒輪組成一個零件,為了加工更多的零件,要求AB齒輪恰好配套.請列方程解決下列問題:

1)現有25塊相同的金屬原料,問最多能加工多少個這樣的零件?

2)若把36塊相同的金屬原料全部加工完,問加工的AB齒輪恰好配套嗎?說明理由

3)若把n塊相同的金屬原料全部加工完,為了使這樣加工出來的AB齒輪恰好配套,請求出n所滿足的條件.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的半徑為5,PA是⊙O的一條切線,切點為A,連接PO并延長,交⊙O于點B,過點A作AC⊥PB交⊙O于點C、交PB于點D,連接BC,當∠P=30°時,

(1)求弦AC的長;

(2)求證:BC∥PA.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在中俄“海上聯合—2014”反潛演習中,我軍艦A測得潛艇C的俯角為300.位于軍艦A正上方1000米的反潛直升機B側得潛艇C的俯角為680,試根據以上數據求出潛艇C離開海平面的下潛深度。(結果保留整數。參考數據:sin680≈0.9,cos680≈0.4,,tan680≈2.5. ≈1.7)

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同步練習冊答案
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