【題目】為應對越來越復雜的交通狀況，某城市對其道路進行拓寬改造，工程隊在工作了一段時間后，因雨被迫停工幾天，隨后工程隊加快了施工進度，按時完成了拓寬改造任務.下面能反映該工程尚未改造的道路
（米）與時間
（天）的關系的大致圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.
輕松暑假總復習系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，點A（1，0），B（4，1），C（4，3），反比例函數y=
的圖象經過點D，點P是一次函數y=mx+3﹣4m（m≠0）的圖象與該反比例函數圖象的一個公共點；
（1）求反比例函數的解析式；
（2）通過計算說明一次函數y=mx+3﹣4m的圖象一定過點C；
（3）對于一次函數y=mx+3﹣4m（m≠0），當y隨x的增大而增大時，確定點P的橫坐標的取值范圍，（不必寫過程）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】現代互聯網技術的廣泛應用，催生了快遞行業的高速發展．阜陽市某家快遞公司，2017年3月份與5月份完成投遞的快遞總件數分別為10萬件和12.1萬件．現假定該公司每月投遞的快遞總件數的增長率相同．
(1)求該快遞公司投遞快遞總件數的月平均增長率？
(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件，那么該公司現有的21名快遞投遞業務員能否完成2017年6月份的快遞投遞任務？如果不能，請問至少需要增加幾名業務員？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】期中考試臨近，某校初二年級教師對復習課中學生參與的深度與廣度進行評價調查，其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項．評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況，繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統計圖（均不完整），請根據圖中所給信息解答下列問題：
（1）在這次評價中，一共抽查了_________名學生；
（2）在扇形統計圖中，項目“主動質疑”所在的扇形的圓心角的度數為______度；
（3）請將頻數分布直方圖補充完整；
（4）如果全市有8000名初二學生，那么在復習課中，“獨立思考”的學生約有多少人？
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【題目】某校為迎接體育中考，了解學生的體育情況，學校隨機調查了本校九年級50名學生“30秒跳繩”的次數，并將調查所得的數據整理如下：
根據以上圖表信息，解答下列問題：
（1）表中的a＝ ，m＝ ；
（2）請把頻數分布直方圖補充完整；（畫圖后請標注相應的數據）
（3）若該校九年級共有600名學生，請你估計“30秒跳繩”的次數60次以上(含60次)的學生有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，點D、F分別在AB、AC上，CF=CB，連接CD，將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得CE，連接EF．
（1）求證：△BCD≌△FCE；
（2）若EF∥CD，求∠BDC的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一輛汽車行駛時的平均耗油量為0.15升/千米，下面圖象是油箱剩余油量
（升）關于加滿油后已行駛的路程
（千米）的變化情況：
（1）在這個變化過程中，自變量、因變量各是多少？
（2）根據圖象，直接寫出汽車行駛200千米時，油箱內的剩余油量，并計算加滿油時油箱的油量.
（3）求與的關系式，并計算該汽車在剩余油量5升時，已行駛的路程？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點
的坐標分別是
，現同時將點分別向上平移2個單位長度，再向右平移2個單位長度，得到的對應點
.連接
.
(1)寫出點的坐標并求出四邊形
的面積.
(2)在
軸上是否存在一點
，使得
的面積是
面積的2倍？若存在，請求出點的坐標；若不存在，請說明理由.
(3)若點
是直線
上一個動點，連接
，當點在直線上運動時，請直接寫出
與
的數量關系.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=60°，∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線相交于點D，DE⊥AB交AB的延長線于點E，DF⊥AC于點F，現有下列結論：①DE=DF；②DE+DF=AD；③AM平分∠ADF；④AB+AC=2AE；其中正確的有（ ）
A.
個B.
個C.
個D.
個
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