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問題情境
如圖,在x軸上有兩點A(m,0),B(n,0)(n>m>0).分別過點A,點B作x軸的垂線,交拋物線y=x2于點C、點D.直線OC交直線BD于點E,直線OD交直線AC于點F,點E、點F的縱坐標分別記為yE,yF
特例探究
填空:
當m=1,n=2時,yE=______,yF=______;
當m=3,n=5時,yE=______,yF=______.
歸納證明
對任意m,n(n>m>0),猜想yE與yF的大小關系,并證明你的猜想.
拓展應用
(1)若將“拋物線y=x2”改為“拋物線y=ax2(a>0)”,其他條件不變,請直接寫出yE與yF的大小關系;
(2)連接EF,AE.當S四邊形OFEB=3S△OFE時,直接寫yE與yF的大小關系及四邊形OFEA的形狀.

【答案】分析:【特例探究】【歸納證明】都是【拓展應用】(1)的特殊情況,因此以【拓展】(1)為例說明前三小問的思路:
已知A、B的坐標,根據拋物線的解析式,能得到C、D的坐標,進而能求出直線OC、OD的解析式,也就能得出E、F兩點的坐標,再進行比較即可.
最后一小題也比較簡單:總結前面的結論,能得出EF∥x軸的結論,那么四邊形OFEA的面積可分作△OEF、△OEA兩部分,根據給出的四邊形和△OFE的面積比例關系,能判斷出EF、OA的比例關系,進而得出m、n的比例關系,再對四邊形OFEA的形狀進行判定.
解答:解:【特例探究】
當m=1,n=2時,A(1,0)、B(2,0)、C(1,1)、D(2,4);
則:直線OC:y=x;直線OD:y=2x;
∴F(1,2)、E(2,2);
即:yE=yF=2.
同理:當m=3,n=5時,yE=yF=15.

【歸納證明】
猜想:yE=yF
證明:點A(m,0),B(n,0)(n>m>0).
由拋物線的解析式知:C(m,m2)、D(n,n2);
設直線OC的解析式:y=kx,代入點C的坐標:
km=m2,k=m
即:直線OC:y=mx;
同理:直線OD:y=nx.
∴E(n,mn)、F(m,mn)
即yE=yF

【拓展應用】
(1)yE=yF.證法同(2),不再復述.
(2)綜合上面的結論,可得出E、F的縱坐標相同,即EF∥x軸,則四邊形ABEF是矩形;
∵S四邊形OFEB=3S△OFE
(FE+OB)•BE=3×FE•BE,
∴OB=2FE,
∵四邊形ABEF是矩形,
∴FE=AB,
∴OA=OB-AB=2FE-FE=FE,
又∵EF∥x軸,
∴四邊形OFEA是平行四邊形.
點評:本題主要考查的是函數解析式的確定、圖形面積的解法、四邊形的判定等知識,綜合性較強,由淺入深的引導方式進一步降低了題目的難度,對于基礎知識的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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(2012•吉林)問題情境
如圖,在x軸上有兩點A(m,0),B(n,0)(n>m>0).分別過點A,點B作x軸的垂線,交拋物線y=x2于點C、點D.直線OC交直線BD于點E,直線OD交直線AC于點F,點E、點F的縱坐標分別記為yE,yF
特例探究
填空:
當m=1,n=2時,yE=
2
2
,yF=
2
2

當m=3,n=5時,yE=
15
15
,yF=
15
15

歸納證明
對任意m,n(n>m>0),猜想yE與yF的大小關系,并證明你的猜想.
拓展應用
(1)若將“拋物線y=x2”改為“拋物線y=ax2(a>0)”,其他條件不變,請直接寫出yE與yF的大小關系;
(2)連接EF,AE.當S四邊形OFEB=3S△OFE時,直接寫yE與yF的大小關系及四邊形OFEA的形狀.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(1)問題情境:如圖①,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關系,并說明理由.
作业宝
(2)探究發現:如圖②,點M、N在反比例函數y=數學公式(k>0)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,過點N作NF⊥x軸,垂足分別為E、F.你發現MN與EF之間有著怎樣的位置關系?說明你的理由.
(3)應用發現:如圖③,在平面直角坐標系中,函數y=數學公式(x>0,m是不為0的常數)的圖象經過點A(1,4)、B(a,b),其中a>1.過點A作x軸的垂線,垂足為C,過點B作y軸的垂線,垂足為D,AC與BD相交于點M,連接AD、DC、CB與AB.已知AD=BC,求直線AB的函數關系式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

問題情境

    如圖,在軸上有兩點,).分別過點,點軸的垂線,交拋物線于點、點.直線交直線于點,直線交直線于點,點、點的縱坐標分別記為.

特例探究

填空:

,時,=____,=______.當,時,=____,=______.

歸納證明

對任意,),猜想的大小關系,并證明你的猜想

拓展應用.

(1)    若將“拋物線”改為“拋物線”,其它條件不變,請直接寫出的大小關系.

(2)    連接.當時,直接寫出的關系及四邊形的形狀.

[

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