【題目】如圖,矩形是由三個(gè)全等矩形拼成的,
與
、
、
、
、
分別交于點(diǎn)
、
、
、
、
,設(shè)
,
,
的面積依次為
、
、
,若
,則
的值為( )
A.6B.8C.10D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,3個(gè)正方形在⊙O直徑的同側(cè),頂點(diǎn)B、C、G、H都在⊙O的直徑上,正方形ABCD的頂點(diǎn)A在⊙O上,頂點(diǎn)D在PC上,正方形EFGH的頂點(diǎn)E在⊙O上、頂點(diǎn)F在QG上,正方形PCGQ的頂點(diǎn)P也在⊙O上.若BC=1,GH=2,則CG的長(zhǎng)為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC,CD上分別找一點(diǎn)M,N,使△AMN周長(zhǎng)最小時(shí),則∠AMN+∠ANM的度數(shù)是________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在炎熱的夏季,遮陽(yáng)傘在我們的生活中隨處可見(jiàn).如圖①,滑動(dòng)調(diào)節(jié)式遮陽(yáng)傘的立柱直于地面
,點(diǎn)
為立柱上的滑動(dòng)調(diào)節(jié)點(diǎn),傘體的截面示意圖為
,
為
中點(diǎn),
,
,
.當(dāng)點(diǎn)
位于初始位置
時(shí),點(diǎn)
與
重合(如圖②).根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),當(dāng)太陽(yáng)光線與
垂直時(shí),遮陽(yáng)效果最佳.已知太陽(yáng)光線與地面的夾角為
(如圖③),為使遮陽(yáng)效果最佳,點(diǎn)
需從
上調(diào)多少米?(結(jié)果精確到
)(參考數(shù)據(jù):
,
,
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線
與
軸相交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
.拋物線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
和點(diǎn)
,并與
軸相交于另一點(diǎn)
,對(duì)稱(chēng)軸與
軸相交于點(diǎn)
.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)求證:;
(3)如果點(diǎn)在線段
上,且
,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E、F分別在AB、BC上,且AE=BF=1,CE、DF交于點(diǎn)O,下列結(jié)論:①∠DOC=90°,②OC=OE,③CE=DF,④tan∠OCD=,⑤S△DOC=S四邊形EOFB中,正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,y=ax2+bx-2的圖象過(guò)A(1,0),B(-2,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線關(guān)系式及頂點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若N為線段BM上一點(diǎn),過(guò)N作x軸的垂線,垂足為Q,當(dāng)N在線段BM上運(yùn)動(dòng)(N不與點(diǎn)B、點(diǎn)M重合),設(shè)NQ的長(zhǎng)為t,四邊形NQAC的面積為S,求S與t的關(guān)系式并求出S的最大值;
(3)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P,使△PAC為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,AB=AC,求作△ABC的外心O,以下是甲、乙兩同學(xué)的作法:
對(duì)于兩人的作法:
甲:如圖1,(1)作AB的垂直平分線DE;(2)作BC的垂直平分線FG;(3)DE,FG交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O即為所求.
乙:如圖2,(1)作∠ABC的平分線BD;(2)作BC的垂直平分線EF;(3)BD,EF交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O即為所求.
對(duì)于兩人的作法,正確的是( )
A.兩人都對(duì)B.兩人都不對(duì)C.甲對(duì),乙不對(duì)D.甲不對(duì),乙對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bx與y=bx+a的圖象可能是( )
A. B.
C.
D.
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