【題目】向日葵水果店推出甲乙兩種禮盒,甲禮盒中有櫻桃千克,枇杷
千克,香梨
千克,乙禮盒中有櫻桃
千克,枇杷
千克,哈蜜瓜
千克,己知櫻桃每千克
元,甲禮盒每盒
元,乙禮盒每盒
元,當然,顧客也可根據需要自由搭配,小陶用
元買乙禮盒和自由搭配禮盒(香梨
千克,枇杷
千克,哈蜜瓜
千克)若干盒,則小陶一共可買禮盒____個.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB是⊙O的直徑,AB=10, =
=
,點E是點D關于AB的對稱點,M是AB上的一動點,下列結論:①∠BOE=60°;②∠CED=
∠DOB;③DM⊥CE;④CM+DM的最小值是10,上述結論中正確的個數是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校3 000名學生參加的“漢字聽寫大賽”,賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統計圖表:
請根據所給信息,解答下列各題:
(1)a= ;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)若測試成績在90分以上(包括90分)為“優”等,則該校參加這次比賽的3 000名學生中成績為“優”等的約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】解不等式組:.
請結合題意,完成本題的解答.
(1)解不等式①,得 ,依據是: .
(2)解不等式③,得 .
(3)把不等式①,②和③的解集在數軸上表示出來.
(4)從圖中可以找出三個不等式解集的公共部分,得不等式組的解集 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知直線AB和△DEF,作△DEF關于直線AB的對稱圖形,將作圖步驟補充完整:
(1)分別過點D,E,F作直線AB的垂線,垂足分別是點______________;
(2)分別延長DM,EP,FN至點____________,使______=______,______=______,______=______;
(3)順次連結______,______,______,就得到△DEF關于直線AB的對稱圖形△GHL.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船位于燈塔C的北偏東30°方向上的A處,且A處距離燈塔C處80海里,輪船沿正南方向勻速航行一段時間后,到達位于燈塔C的東南方向上的B處.
(1)求燈塔C到達航線AB的距離;
(2)若輪船的速度為20海里/時,求輪船從A處到B處所用的時間(結果保留根號).
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