【題目】對于任整數n ， 多項式（4n+5） 
-9都能（ ）
A.被6整除
B.被7整除
C.被8整除
D.被6或8整除
【答案】C
【解析】解答：（4n+5） 
-9= 16n + 40n + 25 - 9 = 16n + 40n + 16 = 8(2n + 5n + 2) 因為 n 是整數 所以 2n + 5n + 2 也是整數 所以 8(2n + 5n + 2)一定能被8整除，所以 (4n + 5) - 9 一定能被8整除.
分析：此題考查了完全平方公式，熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵.
故選C.
【考點精析】本題主要考查了完全平方公式和因式分解的應用的相關知識點，需要掌握首平方又末平方，二倍首末在中央．和的平方加再加，先減后加差平方；因式分解是整式乘法的逆向變形，可以應用與數字計算、求值、整除性問題、判斷三角形的形狀、解方程才能正確解答此題．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某班分兩組去兩處植樹，第一組22人，第二組26人．現第一組在植樹中遇到困難，需第二組支援．問從第二組調多少人去第一組才能使第一組的人數是第二組的2倍？設抽調x人，則可列方程（ ）
A.22＋x＝2×26
B.22＋x＝2（26－x）
C.2（22＋x）＝26－x
D.22＝2（26－x）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列調查的樣本具有代表性的是( )
A. 了解全校同學喜歡課程情況，對某班男生進行調查
B. 了解某小區居民的防火意識，從每幢居民隨機抽若干人進行調查
C. 了解商場的平均日營業額，選在周末進行調查
D. 了解杭州城區空氣質量，在江干區設點調查
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，將一張矩形紙片ABCD進行折疊，具體操作如下：第一步：先對折，使AD與BC重合，得到折痕MN，展開；第二步：再折疊一次，使點A落在MN上的點A′處，并使折痕經過點B，得到折痕BO，同時，得到線段BA′，OA′，展開，如圖①；第三步：再沿OA′所在的直線折疊，點B落在AD上的點B′處，得到折痕OF，同時得到線段B′F，展開，如圖②．
（1）求∠ABO=°；
（2）求證：四邊形BFB′O是菱形．
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