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【題目】如圖,在中,是直徑,是弦,,垂足為,連接,則下列說法中正確的是(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

連接OD,利用圓周角定理得到∠ADB90°,利用垂徑定理得到CEDE,則根據(jù)圓周角定理得到∠COE2BAD=∠BOD50°,所以∠OCE40°OECE,然后利用∠BOD50°,∠OBD65°判斷ODBD,即OCBD,從而可對各選項進行判斷.

解:連接OD,如圖,

AB為直徑,
∴∠ADB90°
ABCD
CEDE

∴∠COE2BAD=∠BOD2×25°50°

所以C選項正確;
∴∠OCE40°,所以A選項錯誤;
OECE,所以B選項錯誤;
∵∠BOD50°,∠OBD65°
ODBD,即OCBD,所以D選項錯誤.
故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線經(jīng)過兩點,拋物線與軸的另一交點為

1)求拋物線的解析式;

2)若點為第一象限內(nèi)拋物線上一點,設(shè)四邊形的面積為,求的最大值;

3)若是線段上一動點,在軸上是否存在這樣的點,使為等腰三角形且為直角三角形?若存在,求出點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,射線與邊交于點分別為中點,設(shè)點到射線的距離分別為,則的最大值為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】[閱讀理解]

構(gòu)造“平行八字型”全等三角形模型是證明線段相等的一種方法,我們常用這種方法證明線段的中點問題.

例如:如圖,D是△ABCAB上一點,EAC的中點,過點CCFAB,交DE的延長線于點F,則易證E是線段DF的中點.

[經(jīng)驗運用]

請運用上述閱讀材料中所積累的經(jīng)驗和方法解決下列問題.

1)如圖1,在正方形ABCD中,點EAB上,點FBC的延長線上,且滿足AECF,連接EFAC于點G

求證:GEF的中點;

CGBE

[拓展延伸]

2)如圖2,在矩形ABCD中,AB2BC,點EAB上,點FBC的延長線上,且滿足AE2CF,連接EFAC于點G.探究BECG之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)如圖3,若點EBA的延長線上,點F在線段BC上,DFAC于點HBF2CF1,( 2)中的其它條件不變,請直接寫出GH的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD是正方形,PA是過正方形頂點A的直線,作DEPAE,將射線DE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)45°與直線PA交于點F

1)如圖1,當(dāng)∠PAD45°時,點F恰好與點A重合,則的值為   

2)如圖2,若45°<∠PAD90°,連接BFBD,試求的值,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,樓房BD的前方豎立著旗桿AC.小亮在B處觀察旗桿頂端C的仰角為45°,在D處觀察旗桿頂端C的俯角為30°,樓高BD20米.

1)求∠BCD的度數(shù);

2)求旗桿AC的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為實現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,我市計劃對某縣兩類薄弱學(xué)校全部進行改造.根據(jù)預(yù)算,共需資金1575萬元.改造一所類學(xué)校和兩所類學(xué)校共需資金230萬元;改造兩所類學(xué)校和一所類學(xué)校共需資金205萬元.

1)改造一所類學(xué)校和一所類學(xué)校所需的資金分別是多少萬元?

2)若該縣的類學(xué)校不超過5所,則類學(xué)校至少有多少所?

3)我市計劃今年對該縣兩類學(xué)校共6所進行改造,改造資金由國家財政和地方財政共同承擔(dān).若今年國家財政撥付的改造資金不超過400萬元;地方財政投入的改造資金不少于70萬元,其中地方財政投入到兩類學(xué)校的改造資金分別為每所10萬元和15萬元.請你通過計算求出有幾種改造方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兒童用藥的劑量常常按他們的體重來計算,某種藥品,體重的兒童,每次正常服用量為;體重的兒童每次正常服用量為;體重在范圍內(nèi)時,每次正常服用量是兒童體重的一次函數(shù)中,現(xiàn)實中,該藥品每次實際服用量可以比每次正常服用略高一些,但不能超過正常服用量的12倍,否則會對兒童的身體造成較大損害.

1)求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

2)若該藥品的一種包裝規(guī)格為/袋,求體重在什么范圍的兒童生病時可以一次服下一袋藥?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,AC6BC8,矩形CDEF的頂點E在邊AB上,DF兩點分別在邊ACBC上,且,將矩形CDEF以每秒1個單位長度的速度沿射線CB方向勻速運動,當(dāng)點C與點B重合時停止運動,設(shè)運動時間為t秒,矩形CDEF與△ABC重疊部分的面積為S,則反映St的函數(shù)關(guān)系的圖象為(  )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案
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