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甲、乙兩同學周末相約到距離30千米的某地做義務宣傳,甲同學騎電動自行車前往,乙同學乘公交車前往,甲同學出發25分鐘后,乙同學才出發,結果甲同學比乙同學早到10分鐘,已知公交車的平均速度是電動車的1.5倍,若設電動自行車的速度為x千米/小時,則方程可列為


  1. A.
    數學公式=數學公式數學公式
  2. B.
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  3. C.
    數學公式=數學公式數學公式
  4. D.
    數學公式=數學公式
D
分析:首先設電動自行車的速度為x千米/小時,則公交車的速度是1.5x千米/時;路程都是30千米;由時間=,利用甲同學出發25分鐘后,乙同學才出發,結果甲同學比乙同學早到10分鐘,得出時間差為15分鐘,再建立等量關系,列方程.
解答:設電動自行車的速度為x千米/小時,則公交車的速度是1.5x千米/時,
根據題意得出:=-
故選:D.
點評:此題主要考查了建立分式方程模型解決簡單實際問題的能力,找到合適的等量關系是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩同學周末相約到距離30千米的某地做義務宣傳,甲同學騎電動自行車前往,乙同學乘公交車前往,甲同學出發25分鐘后,乙同學才出發,結果甲同學比乙同學早到10分鐘,已知公交車的平均速度是電動車的1.5倍,若設電動自行車的速度為x千米/小時,則方程可列為(  )

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩同學周末相約到距離30千米的某地做義務宣傳,甲同學騎電動自行車前往,乙同學乘公交車前往,甲同學出發25分鐘后,乙同學才出發,結果甲同學比乙同學早到10分鐘,已知公交車的平均速度是電動車的1.5倍,若設電動自行車的速度為x千米/小時,則方程可列為(  )
A.
30
1.5x
=
30
x
+
35
60
B.
30
1.5x
=
30
x
+
35
60
C.
30
1.5x
=
30
x
+
15
60
D.
30
1.5x
=
30
x
-
15
60

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