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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB過點A(11)B(20),交y軸于點C,點D (0n)在點C上方.連接ADBD

(1)求直線AB的關系式;

(2)求△ABD的面積;(用含n的代數式表示)

(3)SABD2時,作等腰直角三角形DBP,使DBDP,求出點P的坐標.

【答案】(1)y=﹣x+(2)n1(3)P(24)(20)

【解析】

1)設直線AB的解析式為:ykx+b,把點A(﹣11),B20)代入即可得到結論;

2)由(1)知:C0),得到CDn,根據三角形的面積公式即可得到結論;

3)根據三角形的面積得到D02),求得ODOB,推出BOD三等腰直角三角形,根據勾股定理得到BD2,根據等腰直角三角形的性質即可得到結論.

解:(1)設直線AB的解析式為:ykx+b

把點A(11)B(20)代入得,

解得:

∴直線AB的關系式為:y=﹣x+

(2)(1)知:C(0)

CDn

∴△ABD的面積=×(n)×1+(n)×2n1

(3)∵△ABD的面積=n12

n2

D(02)

ODOB

∴△BOD三等腰直角三角形,

BD2

如圖,∵△DBP是等腰直角三角形,DBDP

∴∠DBP45°

∴∠OBD45°

∴∠OBP90°

PBDB4

P(24)(20)

故答案為:(1)y=﹣x+(2)n1(3)P(24)(20)

練習冊系列答案
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【題目】把下列各數填在相應的大括號內:+80.350,﹣1.04200%,﹣,﹣2010

整數集合(   );

正數集合(   );

正分數集合(   );

負有理數集合(   ).

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(l)本次抽取樣本容量為____,扇形統計圖中A類所對的圓心角是____度;

(2)請補全統計圖;

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【題目】八(1)班五位同學參加學校舉辦的數學競賽,試卷中共有20道題,規定每題答對得5分,答錯扣2分,未答得0分。賽后ABCDE五位同學對照評分標準回憶并記錄了自己的答題情況(E同學只記得有7道題未答),具體如下表:

參賽同學

答對題數

答錯題數

未答題數

A

19

0

1

B

17

2

1

C

15

2

3

D

17

1

2

E

/

/

7

1)根據以上信息,求ABCD四位同學成績的平均分;

2)最后獲知:ABCDE五位同學成績分別是95分,81分,64分,83分,58.

E同學的答對題數和答錯題數;

經計算,ABCD四位同學實際成績平均分是80.75分,與(1)中算得的平均分不相符,發現是其中一位同學記錯了自己的答題情況.請指出哪位同學記錯了,并寫出他的實際答題情況(直接寫出答案即可).

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【題目】直線y=﹣kx+k﹣3與直線y=kx在同一坐標系中的大致圖象可能是(  )

A. B. C. D.

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【題目】閱讀下面的文字后,回答問題:

甲、乙兩人同時解答題目:化簡并求值:,其中a=5甲、乙兩人的解答不同;

甲的解答是:

乙的解答是:

1  的解答是錯誤的.

2)錯誤的解答在于未能正確運用二次根式的性質:  

3)模仿上題解答:化簡并求值:,其中a=2

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【題目】用一些相同的小立方塊搭一個幾何體,使它從正面看和從上面看的形狀圖如圖所示,從上面看的形狀圖中小正方形中的字母表示在位置的小立方塊的個數,解答下列問題.

1各表示幾?

2)當時,畫出這個幾何體從左面看到的形狀圖.

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