【題目】下列結論不正確的是( )
A. 若a＞0，b＜0，則a－b＞0 B. 若a＜0，b＞0，則a－b＜0
C. 若a＜0，b＜0，則a－(－b)＞0 D. 若a＜0，b＜0，且|b|＞|a|，則a－b＞0
應用題點撥系列答案
狀元及第系列答案
同步奧數系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在筆直的海岸線l上有A、B兩個觀測站，A在B的正東方向，AB=（
+1）km，小船在點P處，從A測得小船在北偏西60°的方向，從B測得小船在北偏東45°方向．
（1）求點P到海岸線l的距離；
（2）小船從點P處沿射線AP的方向航行一段時間后，到達點C處，此時，從B測得小船在北偏西15°的方向，求點C與點B之間的距離．（友情提示：結果都保留根號）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，有若干個橫縱坐標分別為整數的點，其順序為(1，0)、(2，0)、(2，1）、(1,1)、（1，2）、（2，2）…根據這個規律，第2016個點的坐標為( )
A(45，9) B(45，13) C(45,22) D(45，0)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】麒麟區是云南省曲靖市政府所在地，位于云南省東部，滇東高原中部，南盤江上游，截止2018年末麒麟區有常住人口約76萬人，76萬這個數字用科學記數法表示為( )
A. 0.76×106B. 7.6×105C. 76×104D. 7.6×106
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】
（1）如圖1，已知△ABC，以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE，連接BE，CD，請你完成圖形，并證明：BE=CD；（尺規作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）如圖2，已知△ABC，以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE，連接BE，CD，BE與CD有什么數量關系？簡單說明理由；
（3）運用（1）、（2）解答中所積累的經驗和知識，完成下題：
如圖3，要測量池塘兩岸相對的兩點B，E的距離，已經測得∠ABC=45°，∠CAE=90°，AB=BC=100米，AC=AE，求BE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題中，真命題是 （ ）
A. 兩對角線相等的四邊形是矩形
B. 兩對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
C. 兩對角線互相垂直的四邊形是菱形
D. 兩對角線相等的四邊形是等腰梯形
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