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【題目】某公司開發生產960件新產品,需要加工后才能投放市場,現甲、乙兩個工廠都想加工這批產品,已知甲工廠單獨完成這批產品比乙工廠單獨完成這批產品多用20天,而乙工廠每天加工的件數是甲工廠每天加工件數的1.5倍,公司需付甲工廠加工費每天80元,乙工廠每天加工費用120元。

1)求甲、乙兩個工廠每天各能加工多少個新產品?

2)公司制定產品加工方案如下:可以由每個廠家單獨完成,也可以由兩個廠家同時合作完成。在加工過程中,公司派一名工程師每天來廠進行技術指導,并負擔每天5元的午餐補助費,請你幫助公司選擇一種既省時又省力的方案,并說明理由。

【答案】1)甲工廠每天能加工16件,乙工廠每天能加工24件;(2)選擇甲、乙兩家工廠合作完成這批產品比較合適,理由見解析.

【解析】

1)設甲工廠每天能加工x件產品,則乙工廠每天能加工1.5x件產品,根據工作總量除以工作效率等于工作時間,分別表示出甲乙兩個工廠單獨完成需要的天數,再根據甲比乙多用20天建立方程求解;

2)分別計算甲乙單獨完成需要的天數和費用,以及甲乙合作完成需要的天數和費用,比較三種方案即可得出答案.

(1)設甲工廠每天能加工x件產品,則乙工廠每天能加工1.5x件產品,

依題意得:

解得:.

經檢驗,是原方程解,也符合題意.

,

答:甲工廠每天能加工16件,乙工廠每天能加工24件;

(2)甲工廠單獨完成需960÷16=60(),所需費用為80×60+5×60=5100()

乙工廠單獨完成需960÷24=40(),所需費用為120×40+5×40=5000()

設兩個工廠合作完成需(),所需費用為(80+120)×24+5×24=4920().

答:通過比較,選擇甲、乙兩家工廠合作完成這批產品比較合適.

練習冊系列答案
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1)樣本中D級的學生人數占全班學生人數的百分比是 ;

2)扇形統計圖中A級所在的扇形的圓心角度數是 ;

3)請把條形統計圖補充完整;

4)若該校九年級有500名學生,請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學生人數之和.

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【題目】小明在學習反比例函數后,為研究新函數,先將函數變形為,畫圖發現函數的圖象可以由函數的圖象向上平移1個單位得到.

1)根據小明的發現,請你寫出函數的圖象可以由反比例函數的圖象經過怎樣的平移得到;

2)在平面直角坐標系中,已知反比例函數(x0)的圖象如圖所示,請在此坐標系中畫出函數(x0)的圖象;

3)若直線y=xb與函數(x0)的圖象沒有交點,b的取值范圍.

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【題目】如圖AB∥CD,點H在CD上,點E、F在AB上,點G在AB、CD之間,連接FG、GH、HE,HG⊥HE,垂足為H,FG⊥HG,垂足為G.

(1)求證:∠EHC+∠GFE=180°.

(2)如圖2,HM平分∠CHG,交AB于點M,GK平分∠FGH,交HM于點K,求證:∠GHD=2∠EHM.

(3)如圖3,EP平分∠FEH,交HM于點N,交GK于點P,若∠BFG=50°,求∠NPK的度數.

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