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【題目】已知二次函數yx24x+3

1)求該二次函數與x軸的交點坐標和頂點;

2)在所給坐標系中畫出該二次函數的大致圖象,并寫出當y0時,x的取值范圍.

【答案】(1)二次函數與x軸的交點坐標為(1,0)(3,0),拋物線的頂點坐標為(2,﹣1);

(2)圖見詳解;當y<0時,1<x<3.

【解析】

(1)令y=0,可求出x的值,即為與x軸的交點坐標;將二次函數化為頂點式即可得出頂點坐標

(2)根據與x軸的交點坐標,頂點坐標,與y軸的交點即可畫出圖像,再根據圖像信息即可得出x的取值范圍.

(1)當y=0時,x2﹣4x+3=0,解得x1=1,x2=3,

所以該二次函數與x軸的交點坐標為(1,0)(3,0);

因為y=x2﹣4x+3=x2﹣4x+4﹣1=(x﹣2)2﹣1,

所以拋物線的頂點坐標為(2,﹣1);

(2)函數圖象如圖:

由圖象可知,當y<0時,1<x<3.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是一座古拱橋的截面圖拱橋橋洞的上沿是拋物線形狀當水面的寬度為10m橋洞與水面

的最大距離是5m

1經過討論同學們得出三種建立平面直角坐標系的方案如下圖

你選擇的方案是_____填方案一方案二或方案三),B點坐標是______求出你所選方案中的拋物線的表達式

2因為上游水庫泄洪水面寬度變為6m求水面上漲的高度

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P是弧AB所對弦AB上一動點,過點PPCABAB于點P,作射線AC交弧AB于點D.已知AB=6cmPC=1cm,設AP兩點間的距離為xcmAD兩點間的距離為ycm.(當點P與點A重合時,y的值為0)

小平根據學習函數的經驗,分別對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.

下面是小平的探究過程,請補充完整:

(1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了yx的幾組對應值;

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

0

4.24

5.37

m

5.82

5.88

5.92

經測量m的值是   (保留一位小數).

(2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數值所對應的點(xy),并畫出函數y的圖象

(3)結合函數圖象,解決問題:當∠PAC=30°,AD的長度約為   cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC、BD交于點O,AD=15,AO=12.動點P以每秒2個單位的速度從點A出發,沿AC向點C勻速運動.同時,動點Q以每秒1個單位的速度從點D出發,沿DB向點B勻速運動.當其中有一點列達終點時,另一點也停止運動,設運動的時間為t秒.

(1)求線段DO的長;

(2)設運動過程中△POQ兩直角邊的和為y,請求出y關于x的函數解析式;

(3)請直接寫出點P在線段OC上,點Q在線段DO上運動時,△POQ面積的最大值,并寫出此時的t值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數的部分對應值如下表所示:

-1

0

1

2

3

4

6

1

-2

-3

-2

m

下面有四個論斷:

①拋物線的頂點為

③關于的方程的解為

其中,正確的有___________________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C=90°,PCB邊上一動點,連接AP,作PQAPABQ.已知AC=3cm,BC=6cm,設PC的長度為xcm,BQ的長度為ycm.

小青同學根據學習函數的經驗對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.

下面是小青同學的探究過程,請補充完整:

(1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y的幾組對應值;

x/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

3.5

4

4.5

5

6

y/cm

0

1.56

2.24

2.51

m

2.45

2.24

1.96

1.63

1.26

0.86

0

(說明:補全表格時,相關數據保留一位小數)

m的值約為多少cm;

(2)在平面直角坐標系中,描出以補全后的表格中各組數值所對應的點(x,y),畫出該函數的圖象

(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:

①當y>2時,寫出對應的x的取值范圍;

②若點P不與B,C兩點重合,是否存在點P,使得BQ=BP?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于平面內任意一個角的夾線圓,給出如下定義:如果一個圓與這個角的兩邊都相切,則稱這個圓為這個角的夾線圓”.例如:在平面直角坐標系xOy中,以點(1,1)為圓心,1為半徑的圓是x軸與y軸所構成的直角的夾線圓”.

(1)下列各點中,可以作為x軸與y軸所構成的直角的夾線圓的圓心的點是哪些

A(2,2),B(3,1),C(-1,0),D(1,-1)

(2)若⊙Py軸和直線 l所構成的銳角的夾線圓,且⊙P的半徑為1,求點P的坐標.

(3) Qx軸和直線所構成的銳角的夾線圓,且⊙Q的半徑,直接寫出點Q橫坐標的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點ORtABC斜邊AB上的一點,以OA為半徑的⊙OBC切于點D,與AC交于點E,連接AD

1)求證:AD平分∠BAC

2)若∠BAC60°OA2,求陰影部分的面積(結果保留π).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形,點上,將繞點順時針旋轉,點分別為點旋轉后的對應點,連接交于點交于點.

1)求證

2)直接寫出圖中已經存在的所有等腰直角三角形.

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同步練習冊答案
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