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已知關于x的方程①,若方程①的解比方程②的解大5,求方程③的解。
 x=-4
方程①的解為,所以方程②的解為-17,解得,把代入方程③,解得
 x=-4
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(1)計算;|-1|--(5-π)0+ 
(2)依據下列解方程的過程,請在前面的括號內填寫變形步驟,在后面的括號內填寫變形依據。
解:原方程可變形為    (                       )
去分母,得3(3+5)=2(2-1).
去括號,得9+15=4-2.
(      ),得9-4=-15-2. (                 )
合并,得5=-17.
(          ),得=

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

兒子今年12歲,父親今年39歲,(   )父親的年齡是兒子的年齡的4倍
A.3年前B.3年后C.9年后D.不可能

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知甲、乙兩種商品原單價的和為100元,因市場變化,甲商品降價10%,乙商品提價5%。調價后,甲、乙兩種商品的單價和比原單價和提高了2%,求甲、乙兩種商品的原單價各是多少元?(4分)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

小明根據方程5x+2=7x-6編寫了一道應用題,請你把空缺部分補充完整.
某手工小組計劃教師節前做一批手工品贈給老師,如果每人做5個,那么就比計劃少2個;                                 ,請問手工小組有幾個人?(設手工小組有x人).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如果,且,則__________。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:計算題

解方程

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

將若干個蘋果分給孩子若干人,若每人5個,則不足2個,若每人4個則尚余3個,則孩子有    人。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如果□×(-2)= 4,那么“□”內應填的實數是
A.-2B.C.D.2

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同步練習冊答案
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