科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系xoy中,一次函數的圖象與x軸交于A(-1,0),與y軸交于點C.以直線x=2為對稱軸的拋物線
經過A、C兩點,并與x軸正半軸交于點B.
(1)(3分)求m的值及拋物線的函數表達式.
(2)(5分)設點,若F是拋物線
對稱軸上使得△ADF的周長取得最小值的點,過F任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線
于
兩點,試探究
是否為定值?請說明理由.
(3)(4分)將拋物線C1作適當平移,得到拋物線,若當
時,
恒成立,求m的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知矩形ABCD的長AB為5,寬BC為4.E是BC邊上的一個動點,
AE⊥上EF,EF交CD于點F.設BE=x,FC=y,則點 E從點B運動到點C時,
能表示y關于x的函數關系的大致圖象是
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科目:初中數學 來源: 題型:
我國古代有這樣一道數學問題:“枯木一根直立地上'高二丈 周三尺,有葛藤自根纏繞而上,五周而達其頂,問葛藤之長幾何?,題意是:如圖所示,把枯木看作一個圓柱體,因一丈是十尺,則該圓柱的高為20尺,底面周長為3尺,有葛藤自點A處纏繞而上,繞五周后其末端恰好到達點B處.則問題中葛藤的最短長度是 尺.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,直線l與半徑為4的⊙O相切于點A,P是⊙O上的一個動點(不與點A重合),過點P作PB⊥l,垂足為B,連接PA.設PA=x,PB=y,則(x-y)的最大值是 .
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