心理學家發現，學生對概念的接受能力y與提出概念所用時間x（單位：分）之間
有如下關系（其中0≤x≤30）.
| 提出概念所用時間（x） | 2 | 5 | 7 | 10 | 12 | 13 | 14 | 17 | 20 |
| 對概念的接受能力（y） | 47.8 | 53.5 | 56.3 | 59 | 59.8 | 59.9 | 59.8 | 58.3 | 55 |
（1）上表中反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？
（2）根據表格中的數據，你認為提出概念所用時間為幾分鐘時，學生的接受能力最強？
（3）從表格中可知，當提出概念所用時間x在什么范圍內時，學生的接受能力逐步增強？當提出概念所用時間x在什么范圍內時，學生的接受能力逐步降低？
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如果a=(
99)0，b=(0.1)1 c=(
)2 ，那么a，b，c三數的大小為 ( )
A．a>b>c B．c>a>b C．a>c>b D．c>b>a
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖所示的函數圖象反映的過程是：小明從家去書店，又去學校取封信后馬上回家，其中x表示時間，y表示小明離他家的距離，則小明從學校回家的平均速度為 千米∕小時．
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科目：初中數學 來源： 題型：
三軍受命，我解放軍各部隊奮力抗戰在救災一線．現有甲、乙兩支解放軍小分隊將救災物資送往某重災小鎮，甲隊先出發，從部隊基地到該小鎮只有唯一通道，且路程為24 km，如圖是他們行走的路程與時間的圖象，四位同學觀察此圖象得出有關信息，其中正確的個數
是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中數學 來源： 題型：
某農場租用播種機播種小麥，在甲播種機播種2天后，又調來乙播種機參與播種，直至完成800畝的播種任務，播種畝數與天數之間的函數關系如圖所示，那么乙播種機參與播種的天數是 天．（1公頃=15畝）
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列命題：①對頂角相等；②在同一平面內，垂直于同一條直線的兩直線平行；
③相等的角是對頂角；④同位角相等．其中錯誤的有（ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
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；②
；③
；④
；⑤ 
；
，是不等式的有( )
B.3個 C.4個 D.5個
，斜邊上的中線長是2，則S△ABC= ．