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黃岡小狀元滿分沖刺微測驗系列答案科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省廈門市同安區(qū)中考適應性數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
尺規(guī)作圖：畫出線段AB的垂直平分線（不寫作法，保留作圖痕跡）
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省廈門市集美區(qū)中考適應性數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
一元二次方程x2+2=0的根的情況為（ ）
A．沒有實根 B．有兩個相等的實根
C．有兩個不等的實根 D．有兩個實根
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省泉州市晉江市中考適應性數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，直線a∥b，直線c與直線a、b都相交，∠1=115°，則∠2= ．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省泉州市晉江市中考適應性數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
若一個多邊形的內(nèi)角和90 0°，則這個多邊形的邊數(shù)為（ ）
A．5 B．7 C．9 D．12
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省南平市建陽市中考適應性數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
小明為了了解本班全體同學在閱讀方面的情況，采取全面調(diào)查的方法，從喜歡閱讀“科普常識、小說、漫畫、營養(yǎng)美食”等四類圖書中調(diào)查了全班學生的閱讀情況（要求每位學生只能選擇一種自己喜歡閱讀的圖書類型）根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖．
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）該班的學生人數(shù)為 人，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，表示“漫畫”類所對圓心角是 度，喜歡閱讀“營養(yǎng)美食”類圖書的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為 ；
（3）如果喜歡閱讀“營養(yǎng)美食”類圖書的4名學生中有3名男學生和1名女學生，現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學生參加學校組織的“營養(yǎng)美食”知識大賽，請用列表或畫樹狀圖的方法，求選出的2名學生中恰好有1名男生和1名女生的概率．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
某校2014-2015學年八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動，在活動中他們參與了某種水果的銷售工作．已知該水果的進價為8元/千克，下面是他們在活動結(jié)束后的對話．
小麗：如果以10元/千克的價格銷售，那么每天可售出300千克．
小強：如果每千克的利潤為3元，那么每天可售出250千克．
小紅：如果以13元/千克的價格銷售，那么每天可獲取利潤750元．
【利潤=（銷售價-進價）×銷售量】
（1）請根據(jù)他們的對話填寫下表：
銷售單價x（元/kg） | 10 | 11 | 13 |
銷售量y（kg） |
（2）請你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y（千克）與銷售單價x（元）之間存在怎樣的函數(shù)關系．并求y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關系式；
（3）設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元，求W與x的函數(shù)關系式．當銷售單價為何值時，每天可獲得的利潤最大？最大利潤是多少元？
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省杭州市開發(fā)區(qū)七年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
若關于x的方程
有增根，則a的值為（ ）
A．-4 B．2 C．0 D．4
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的相反數(shù)是（ ）
