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閱讀下面一句話，再仿照例句寫一句話：“好朋友，就像一組平行線，永遠同行”，這句話借用平行線的性質形象地表達了真誠友誼的本質，你也寫上一句，再與同伴交流一下．

答案：
解析：

解：好的學習方法與好成績就像一組平行線，它們是共同發展的．(答案不唯一)

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖所示，CD⊥AB，點A到直線CD的距離是線段________的長度．

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖所示，直線AB，CD被第三條直線EF所截，構成八個角，簡稱“三線八角”．

(1)圖中∠1與∠5分別在直線AB，CD的________，并且都在直線EF的________，具有這種位置關系的一對角叫做________．圖中的同位角共有________對．

(2)你覺得同位角有什么特征？

(3)圖中∠3與∠5這兩個角都在直線AB，CD________，并且∠3在直線EF的________，∠5在直線EF的________，具有這種位置關系的一對角叫做________，圖中的內錯角共有________對．

(4)你覺得內錯角有什么特征？

(5)圖中∠3與∠6在直線AB，CD________，在直線EF的________，具有這種位置關系的一對角叫做________．圖中的同旁內角共有________對．

(6)你覺得同旁內角有什么特征？

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

過一點畫已知直線的平行線，則
[　　]
A．	有且只有一條
B．	有兩條
C．	不存在
D．	不存在或只有一條

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

在同一平面內，不重合的三條直線的交點個數是
[　　]
A．	1或3
B．	0，1或3
C．	0，2或3
D．	0，1，2或3

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖，AB∥CD，直線EF分別交AB，CD于E，F兩點，若∠FEB＝110°，則∠EFD等于
[　　]
A．	50°
B．	60°
C．	70°
D．	80°

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖，點B，C，D在同一條直線上，CE∥AB，∠ACB＝90°，如果∠ECD＝36°，那么∠A＝________．

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

一個裁縫師傅隨意地剪了一塊六邊形的布料，如圖所示，經測量他發現∠ABC，∠BCD，∠CDE三角之和等于360°，然后他就說布料的兩個邊AB和ED足平行的．你知道為什么嗎？

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

方程組的解是
[　　]
A．
B．
C．
D．

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