【題目】如圖,四邊形ABCD、BEFG均為正方形,
(1)如圖1,連接AG、CE,試判斷AG和CE的數(shù)量和位置關系并證明.
(2)將正方形BEFG繞點B順時針旋轉β角(0°<β<180°),如圖2,連接AG、CE相交于點M,連接MB,當角β發(fā)生變化時,∠EMB的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變化,求出∠EMB的度數(shù);若發(fā)生變化,請說明理由.
(3)在(2)的條件下,過點A作AN⊥MB交MB的延長線于點N,請直接寫出線段CM與BN的數(shù)量關系.
【答案】詳見解析.
【解析】試題分析:
(1)判斷和
的數(shù)量關系,可通過
證
求解.判斷
和
的位置關系,可延長
交
于點
,求
即可。
(2),理由是:過點
作
,
,利用
得出
,由全等三角形得到面積相等,而
,可得出
,由到角兩邊距離相等的點在角的平分線上得
為
的角平分線,再由
,及一對對頂角相等,可得
,利用角平分線的定義即可求解.
(3).如備用圖,在
上截取
,由
可得
為等腰直角三角形,由勾股定理得
,然后證
,因為
(理由:
;由問題2中
得
;以及正方形的邊
.由
可得全等).根據(jù)全等三角形的對應邊相等即可求證.
試題解析:
解:(1),
理由如下:如上圖1,
∵四邊形BEFG和ABCD為正方形
∴
∵在和
中
∴
∴,
延長交
于點
,
∴
∴
∴
(2),理由如下:如上圖2
過點作
,
在和
中
∴
∴
∴
∴
∴平分
∵
∴
(3)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】平面內(nèi)有三點A(2,2 ),B(5,2
),C(5,
).
(1)請確定一個點D,使四邊形ABCD為長方形,寫出點D的坐標.
(2)求這個四邊形的面積(精確到0.01).
(3)將這個四邊形向右平移2個單位,再向下平移3 個單位,求平移后四個頂點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】要了解全市中考生的數(shù)學成績在某一范圍內(nèi)的學生所占比例的大小,需知道相應樣本的______(填“平均數(shù)”或“頻數(shù)分布”)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是重疊的兩個直角三角形.將其中一個直角三角形沿BC方向平移得到△DEF.如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,則圖中陰影部分面積為cm2 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,A(a,0),C(b,2),且滿足(a+b)2+|a﹣b+4|=0,過C作CB⊥x軸于B.
(1)求三角形ABC的面積.
(2)若過B作BD∥AC交y軸于D,且AE,DE分別平分∠CAB,∠ODB,如圖2,求∠AED的度數(shù).
(3)在y軸上是否存在點P,使得三角形ABC和三角形ACP的面積相等?若存在,求出P點坐標;若不存在,請說明理由.
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