如圖,在△ABC中,AB=AC,作AD⊥AB交BC的延長線于點D,作CE⊥AC,且使AE∥BD,連結DE.
(1)求證:AD=CE.
(2)若DE=3,CE=4,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知:如圖,在▱ABCD中,AE是BC邊上的高,將△ABE沿BC方向平移,使點E與點C重合,得△GFC.
(1)求證:BE=DG;
(2)若∠BCD=120˚,當AB與BC滿足什么數量關系時,四邊形ABFG是菱形?證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
下列事件中最適合使用普查方式收集數據的是( 。
A.了解全國每天丟棄的廢舊電池數
B.了解某班同學的身高情況
C.了解一批炮彈的殺傷半徑
D.了解全國農民的年人均收入情況
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖, 給定的點A,B分別在y軸正半軸、x軸正半軸上,延長OB至點C,使BC = OB,以AB,BC為鄰邊構造□ABCD, 點從點D出發沿邊DC向終點C運動(點
不與點C重合), 反比例函數的圖象
經過點
, 則
的值的變化情況是( )
A.先增大后減小 B.一直不變 C.一直增大 D.一直減小
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