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(2013•團風縣模擬)已知關于x的一元二次方程x2+(2m-3)x+m2=0的兩個不相等的實數根α、β滿足
1
α
+
1
β
=1,則m的值為
-3
-3
分析:根據根與系數關系得出:α+β=3-2m,αβ=m2,代入
α+β
αβ
=1求出m=-3,m=1,再進行檢驗即可.
解答:解:根據根與系數關系得出:α+β=3-2m,αβ=m2
1
α
+
1
β
=1,
α+β
αβ
=1,
3-2m
m2
=1,
m=-3,m=1,
把m=-3代入方程得:x2-9x+9=0,△=(-9)2-4×1×9>0,此時方程有解;
把m=1代入方程得:x2-x+1=0,△=(-1)2-4×1×1<0,此時方程無解,即m=1舍去;
故答案為:-3.
點評:本題考查了根與系數的關系和根的判別式的應用,注意:根據根與系數關系求出的字母的值應代入△進行檢驗.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•團風縣模擬)化簡:
x-y
x+3y
÷
x2-y2
x2+6xy+9y2
-
2y
x+y
=
1
1

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(2013•團風縣模擬)某市對教師試卷講評課中學生參與的深度和廣度進行評價,其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中生的參與情況,繪制了如下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次評價中,一共抽查了
560
560
名學生;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)如果全市有16萬初中學生,那么在試卷講評課中,“獨立思考”的學生約有多少萬人?

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(2013•團風縣模擬)由一些大小相同的小正方形搭成的一個幾何體的三視圖如圖所示,則構成這個幾何體的小正方體共有(  )

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(2013•團風縣模擬)已知:如圖,點A、B在⊙O上,直線AC是⊙O的切線,連接AB交OC于點D,AC=CD.
(1)求證:OC⊥OB;
(2)如果OD=1,tan∠OCA=
5
2
,求AC的長.

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同步練習冊答案
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