【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,OE平分∠BOC,∠COF=90°.
(1)若∠BOE=65°,求∠AOF的度數;
(2)若∠BOD:∠BOE=1:2,求∠AOF的度數
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某個體戶購進一批時令水果,20天銷售完畢,他將本次的銷售情況進行了跟蹤記錄,根據所記錄的數據繪制如圖所示的函數圖象,其中日銷售量y(千克)與銷售時間x(天)之間的函數關系如圖甲,銷售單價P(元/千克)與銷售時間x(天)之間的關系如圖乙。
(1)求y與x之間的函數關系式。
(2)分別求第10天和第15天的銷售金額。
(3)若日銷售量不低于24千克的時間段為“最佳銷售期”,則此次銷售過程中“最佳銷售期”共有多少天?在此期間銷售單價最高為多少元?
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【題目】為了讓學生拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗,我區某中學決定組織部分師生去隨州炎帝故里開展研學旅行活動.在參加此次活動的師生中,若每位老師帶個學生,還剩
個學生沒人帶;若每位老師帶
個學生,就有一位老師少帶
個學生.為了安全,既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛客車上至少要有
名老師.現有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如表所示.
(1)參加此次研學旅行活動的老師有 人;學生有 人;租用客車總數為 輛;
(2)設租用輛乙種客車,租車費用為
元,請寫出
與
之間的函數關系式;
(3)在(2)的條件下,學校計劃此次研學旅行活動的租車總費用不超過元,你能得出哪幾種不同的租車方案?其中哪種租車方案最省錢?請說明理由.
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【題目】A、B兩輛汽車同時從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的s與t的關系.
(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時間的關系?
(2)汽車B的速度是多少?
(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的s與t的關系式.
(4)2小時后,兩車相距多少千米?
(5)行駛多長時間后,A、B兩車相遇?
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【題目】小亮家與姥姥家相距24km,小亮8:00從家出發,騎自行車去姥姥家.媽媽8:30從家出發,乘車沿相同路線去姥姥家.在同一直角坐標系中,小亮和媽媽的行進路程S(km)與北京時間t(時)的函數圖象如圖所示.根據圖象得到小亮結論,其中錯誤的是( )
A. 小亮騎自行車的平均速度是12km/h
B. 媽媽比小亮提前0.5小時到達姥姥家
C. 媽媽在距家12km處追上小亮
D. 9:30媽媽追上小亮
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【題目】武漢市某校實行學案式教學,需印制若干份數學學案.印刷廠有甲、乙兩種收費方式,除按印刷份數收取印刷費外,甲種方式還需收取制版費而乙種不需要,兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數x(份)之間的關系如圖所示
(1) 求甲、乙兩種收費方式的函數關系式;
(2) 當印刷多少份學案時,兩種印刷方式收費一樣?
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【題目】如圖所給圖案,可看作是基本圖形“______”經______次平移得到的,也可看作是基本圖形“______”繞中心旋轉______次得到,還可看作是基本圖形“______”經軸對稱得到整個圖案的.
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【題目】如圖,半徑為1的小圓與半徑為2的大圓上有一點與數軸上原點重合,兩圓在數軸上做無滑動的滾動,小圓的運動速度為每秒π個單位,大圓的運動速度為每秒2π個單位.
(1)若大圓沿數軸向左滾動1周,則該圓與數軸重合的點所表示的數是 ;
(2)若小圓不動,大圓沿數軸來回滾動,規定大圓向右滾動時間記為正數,向左滾動時間記為負數,依次滾動的情況記錄如下(單位:秒):﹣1,+2,﹣4,﹣2,+3,﹣8
①第幾次滾動后,大圓離原點最遠?
②當大圓結束運動時,大圓運動的路程共有多少?此時兩圓與數軸重合的點之間的距離是多少?(結果保留π)
(3)若兩圓同時在數軸上各自沿著某一方向連續滾動,滾動一段時間后兩圓與數軸重合的點之間相距9π,求此時兩圓與數軸重合的點所表示的數.
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【題目】“十一”黃金周期間,某風景區在7天假期中每天旅游的人數變化如下表(正數表示比前一天多的人數,負數表示比前一天少的人數)(單位:萬人),其中9月30日的游客人數為2萬:
(1)請問10月2日的游客人數為多少?
(2)請判斷7天內游客人數最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少萬人?
(3)求這一次黃金周期間該風景區游客總人數.(假設每天游客都不重復)
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