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【題目】拋物線y=x2-(m+1)x+my軸交于(0,-3)點(diǎn).

(1)求出m的值和拋物線與x軸的交點(diǎn);

(2)x取什么值時(shí),y>0.

【答案】(1) m=-3(-3,0)(1,0);(2)x<-3x>1.

【解析】

(1)將點(diǎn)(0,-3)代入函數(shù)解析式,可求出m的值,得到拋物線解析式,令y=0得到關(guān)于x的一元二次方程,解方程即可得到拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

(2)利用二次函數(shù)的性質(zhì),可知拋物線的開口向上,再根據(jù)拋物線與x軸的兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo),可得到y0時(shí),x的取值范圍.

解:(1)(0,-3)代入y=x2-(m+1)x+m,得m=-3

∴拋物線解析式為y=x2+2x-3

y=0,得x2+2x-3=0,解得x1=-3,x2=1

拋物線與x軸的交點(diǎn)為(-3,0)(1,0)

(2)如圖所示,

拋物線開口向上,

當(dāng)x<-3x>1時(shí),y>0

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,,,,的中點(diǎn),將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)(即)與交于一點(diǎn),)同時(shí)與交于一點(diǎn)時(shí),點(diǎn),和點(diǎn)構(gòu)成,在此過(guò)程中,周長(zhǎng)的最小值是__________

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【題目】關(guān)于的一元二次方程x2+2x+k+1=0的實(shí)數(shù)解是x1x2

1)求k的取值范圍;

2)如果x1+x2x1x2<﹣1k為整數(shù),求k的值.

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【題目】如圖1,在RtABC中,∠ACB90°CDAB于點(diǎn)D這里,根據(jù)已學(xué)的相似三角形的知識(shí),易證:.在圖1這個(gè)基本圖形的基礎(chǔ)上,繼續(xù)添加條件如圖2,點(diǎn)E是直線AC上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)DFDED,交直線BC于點(diǎn)F,設(shè)

1)探究發(fā)現(xiàn):如圖②,若mn,點(diǎn)E在線段AC上,則   ;

2)數(shù)學(xué)思考:

①如圖3,若點(diǎn)E在線段AC上,則   (用含m,n的代數(shù)式表示);

②當(dāng)點(diǎn)E在直線AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),①中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)僅就圖4的情形給出證明;

3)拓展應(yīng)用:若AC,BC2,DF4,請(qǐng)直接寫出CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=(x+22+mx軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)D在拋物線上,且與點(diǎn)C關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,拋物線的頂點(diǎn)為M,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,0).

1)求拋物線的解析式及A,CD的坐標(biāo);

2)判斷ABM的形狀,并證明你的結(jié)論;

3)若點(diǎn)P是直線BD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在以PC,D為頂點(diǎn)的三角形與ABD相似?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+8ax(a>0)x軸交于O,A兩點(diǎn),頂點(diǎn)為M,對(duì)稱軸與x軸交于H,與過(guò)OA,M三點(diǎn)的⊙Q交于點(diǎn)B,⊙Q的半徑為5,點(diǎn)C從點(diǎn)B出發(fā),沿著圓周順時(shí)針向點(diǎn)M運(yùn)動(dòng),射線MCx軸交于D,與拋物線交于E,過(guò)點(diǎn)EME的垂線交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)F.

(1)求拋物線的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為 時(shí),求證:HD=2HA.

(3)在點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中.是否存在這樣的位置,使得以點(diǎn)M,E,F為頂點(diǎn)的三角形與AHQ相似?若存在,求出此位置時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)OAB上,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,分別交ACAB于點(diǎn)E. F

(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)BD=2BF=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),連接AC、BC,過(guò)點(diǎn)C作∠BCP=∠BAC,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,弦CD平分∠ACB,交AB于點(diǎn)E,連接OC、ADBD

1)求證:PC為⊙O的切線;

2)若OC5,OE1,求PC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,ABC=90°,以AB為直徑作O,點(diǎn)DO上一點(diǎn),且CD=CB,連接DO并延長(zhǎng)交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OC.

(1) 判斷直線CDO的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2) BE=,DE=3,求O的半徑及AC的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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