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數軸上表示數－5和表示－14的兩點之間的距離是_______．

答案：9
解析：

9


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

探索性問題
已知A，B在數軸上分別表示a、b．
利用數形結合思想回答下列問題：
（1）填寫下表：
數 列A 列B 列C 列D 列E 列F
a 5 -5 -6 -6 -10 -2.5
b 3 0 4 -4 2 -2.5
A，B兩點的距離
（2）任取上表一列數，你發現距離表示列式為
列A=|5-3|=2
列A=|5-3|=2
，則數軸上表示x和-2的兩點之間的距離表示為
|x+2|
|x+2|
．
（3）若x表示一個有理數，且-3＜x＜1，則|x-1|+|x+3|=
4
4
．
（4）若A，B兩點的距離為d，則d與a、b有何數量關系．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知A，B在數軸上分別表示a、b．利用數形結合思想回答下列問題：
（1）填寫下表：
數 列① 列② 列③ 列④ 列⑤ 列⑥
a 5 -5 -6 -6 -10 -2.5
b 3 0 4 -4 2 -2.5
A，B兩點的距離 2 0
（2）①若A、B兩點間的距離記為d，試問d和a、b（a＜b）有何數量關系？
②數軸上表示x和2的兩點之間的距離表示為
|x-2|
|x-2|
．
（3）若x表示一個有理數，且-3＜x＜1，則|x-1|+|x+3|=
4
4
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

探索研究：
已知A，B在數軸上分別表示a、b．利用數形結合思想回答下列問題：
（1）填寫下表：
數 列A 列B 列C 列D 列E 列F
a 5 -5 -6 -6 -10 -2.5
b 3 0 4 -4 2 -2.5
A，B兩點的距離 2 10     5
（2）任取上表一列數，通過觀察研究可知：數軸上表示x和-2的兩點之間的距離表示為
|x+2|
|x+2|
．
（3）若A，B兩點的距離為d，則d與a、b有何數量關系：
d=|a-b|
d=|a-b|
．
（4）若x表示一個有理數，且-3＜x＜1，則|x-1|+|x+3|=
4
4
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

探索性問題：
已知A，B在數軸上分別表示a、b．利用數形結合思想回答下列問題：
（1）填寫下表：
數 列A 列B 列C 列D 列E 列F
a 5 -5 -6 -6 -10 -2.5
b 3 0 4 -4 2 -2.5
A，B兩點的距離
（2）任取上表一列數，你發現距離表示列式為
|a-b|
|a-b|
，所以數軸A、B兩點的距離可以表示為
|a-b|
|a-b|
．若A，B兩點的距離為 d，則d與a、b數量關系為
|a-b|=d
|a-b|=d
．
（3）那么數軸上表示x和-2的兩點之間的距離可表示為
|x+2|
|x+2|
．
（4）若x表示一個有理數，且-3＜x＜1，則|x-1|+|x+3|=
4
4
．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

探索性問題
已知A，B在數軸上分別表示a、b．
利用數形結合思想回答下列問題：
（1）填寫下表：
數列A列B列C列D列E列F
a5-5-6-6-10-2.5
b304-42-2.5
A，B兩點的距離
（2）任取上表一列數，你發現距離表示列式為______，則數軸上表示x和-2的兩點之間的距離表示為______．
（3）若x表示一個有理數，且-3＜x＜1，則|x-1|+|x+3|=______．
（4）若A，B兩點的距離為d，則d與a、b有何數量關系．

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