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27、已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G.
(1)如圖1,若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°.
求證:①△BDF≌△ADC;
②FG+DC=AD;
(2)如圖2,若∠ABC=135°,直接寫出FG、DC、AD之間滿足的數量關系.
分析:(1)①要證明△BDF≌△ADC,如圖,在△ABD中,∠ABC=45°,AD⊥BC,可證BD=AD,∠BDF=∠ADC;
在△ADC中,可證得∠AFE=∠ACD,又∵∠AFE=∠BFD(對頂角相等),∴∠ACD=∠BFD;運用AAS,問題可證.
②由△BDF≌△ADC可證得DF=DC;∵AD=AF+FD,∴AD=AF+DC;由GF∥BD,∠ABC=45°,可證得AF=GF;于是問題可證.
(2)∵∠ABC=135°,∴∠ABD=45°,△ABD、△AGF皆為等腰直角三角形,∴FG=AF=AD+DF;DF=DC可通過證明△BDF≌△ADC得到,故可得:FG=DC+AD.
解答:解:(1)①證明:∵∠ADB=90°,∠ABC=45°,
∴∠BAD=∠ABC=45°,∴AD=BD;
∵∠BEC=90°,∴∠CBE+∠C=90°
又∵∠DAC+∠C=90°,∴∠CBE=∠DAC;
∵∠FDB=∠CDA=90°,∴△FDB≌△CDA(ASA)
②∵△FDB≌△CDA,∴DF=DC;
∵GF∥BD,∴∠AGF=∠ABC=45°,
∴∠AGF=∠BAD,
∴FA=FG;
∴FG+DC=FA+DF=AD.

(2)FG、DC、AD之間的數量關系為:FG=DC+AD.
理由:∵∠ABC=135°,∴∠ABD=45°,△ABD、△AGF皆為等腰直角三角形,
∴BD=AD,FG=AF=AD+DF;
∵∠FAE+∠DFB=∠FAE+∠DCA=90°,
∴∠DFB=∠DCA;
又∵∠FDB=∠CDA=90°,BD=AD,
∴△BDF≌△ADC(AAS);
∴DF=DC,
∴FG、DC、AD之間的數量關系為:FG=DC+AD.
點評:本題綜合考查了三角形全等的判定和性質;利用三角形全等證明線段相等是經常使用的重要方法,注意掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

23、已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F.
(1)如圖1,若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,求證:FG+DC=AD;
(2)如圖2,若∠ABC=135°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,則FG、DC、AD之間滿足的數量關系是
FG=DC+AD
.(只寫答案)

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F.
(1)如圖1,若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,求證:FG+DC=AD;
(2)如圖2,若∠ABC=135°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,則FG、DC、AD之間滿足的數量關系是
 

(3)在(2)的條件下,若AG=5
2
,DC=3,將一個45°角的頂點與點B重合并繞點B旋轉,這個角的兩邊分別交線段FG于M、N兩點(如圖3),連接CF,線段CF分別與線段BM、線段BN相交于P、Q兩點,若NG=
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,求線段PQ的長.
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科目:初中數學 來源:黑龍江省中考真題 題型:解答題

已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F。
(1)如圖(1),若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC,交AB于點G,求證:FG+DC=AD;
(2)如圖(2),若∠ABC=135°,過點F作FG∥BC,交AB的延長線于點G,則FG、DC、AD之間滿足的數量關系是____;
(3)在(2)的條件下,若,DC=3,將一個45°角的頂點與點B重合并繞點B旋轉,這個角的兩邊分別交線段FG于M、N兩點(如圖(3)),連接CF,線段CF分別與線段BM、線段BN相交于P、Q兩點,若,求線段PQ的長。

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科目:初中數學 來源:2009年全國中考數學試題匯編《三角形》(12)(解析版) 題型:解答題

(2009•哈爾濱)已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點F.
(1)如圖1,若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,求證:FG+DC=AD;
(2)如圖2,若∠ABC=135°,過點F作FG∥BC,交直線AB于點G,則FG、DC、AD之間滿足的數量關系是______;
(3)在(2)的條件下,若AG=,DC=3,將一個45°角的頂點與點B重合并繞點B旋轉,這個角的兩邊分別交線段FG于M、N兩點(如圖3),連接CF,線段CF分別與線段BM、線段BN相交于P、Q兩點,若NG=,求線段PQ的長.

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