【題目】如圖1,長、寬均為3,高為8的長方體容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高為6,繞底面一棱長進行旋轉傾斜后,水面恰好觸到容器口邊緣,圖2是此時的示意圖,則圖2中水面高度為( )
A.B.
C.
D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調查,要求每名學生必選且只能選一項.現隨機抽查了部分學生,并將其結果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.
抽取的學生最喜歡體育活動的條形統計圖
抽取的學生最喜歡體育活動的扇形統計圖
請結合以上信息解答下列問題:
(1)在這次調查中一共抽查了_____學生,扇形統計圖中“乒乓球”所對應的圓心角為_____度,并請補全條形統計圖;
(2)己知該校共有1200名學生,請你估計該校最喜愛跑步的學生人數;
(3)若在“排球、足球、跑步、乒乓球”四個活動項目任選兩項設立課外興趣小組,請用列表法或畫樹狀圖的方法求恰好選中“排球、乒乓球”這兩項活動的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校在開展 “校園獻愛心”活動中,準備向南部山區學校捐贈男、女兩種款式的書包.已知男款書包的單價50元/個,女款書包的單價70元/個.
(1)原計劃募捐3400元,購買兩種款式的書包共60個,那么這兩種款式的書包各買多少個?
(2)在捐款活動中,由于學生捐款的積極性高漲,實際共捐款4800元,如果至少購買兩種款式的書包共80個,那么女款書包最多能買多少個?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,BD是⊙O的直徑,AE⊥CD交CD的延長線于點E,DA平分∠BDE.
⑴求證:AE是⊙O的切線;
⑵若AE=4cm,CD=6cm,求AD的長.
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【題目】解不等式組
請結合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得_______________;
(Ⅱ)解不等式②,得_______________;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數軸上表示出來;
(Ⅳ)原不等式組的解集為____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC.邊長為3.點D為AC上一點,且CD=1.點E為邊AB上不與A、B重合的一個動點,連接DE,以DE為對稱軸,折疊△AED.點A的對應點為F,當點F落在等邊△ABC的邊上時,AE的長為______________
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【題目】年我國個人所得稅征收辦法最新規定:月收入不超過
元的部分不收稅;月收入超過
元但不超過
元的部分征收
的所得稅;月收入超過
元但不超過
元的部分征收
的所得稅
國家特別規定月收入指個人工資收入扣除專項附加費后的實際收入(專項附加費就是子女教育費用、住房貸款利息費用、租房的租金、贍養老人、大病醫療費用等費用).如某人月工資收入
元,專項附加費支出
元,他應繳納個人所得稅為:
(元).
(1)當月收入超過元而又不超過
元時,寫出應繳納個人所得稅
(元)與月收入
(元)之間的關系式;
(2)如果某人當月專項附加費支出元,繳納個人所得稅
元,那么此人本月工資是多少元?
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