如圖,已知拋物線y=2x2-2與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C.
(1)寫出以A,B,C為頂點的三角形面積;
(2)過點E(0,6)且與x軸平行的直線l1與拋物線相交于M、N兩點(點M在點N的左側),以MN為一邊,拋物線上的任一點P為另一頂點做平行四邊形,當平行四邊形的面積為8時,求出點P、N的坐標;
(3)過點D(m,0)(其中m>1)且與x軸垂直的直線l2上有一點Q(點Q在第一象限),使得以Q,D,B為頂點的三角形和以B,C,O為頂點的三角形相似,求線段QD的長(用含m的代數式表示).
(1) 2;(2) P、N的坐標見解析;(3)線段QD的長為2m-2或.
解析試題分析:(1)在二次函數的解析式y=2x2-2中,令y=0,求出x=±1,得到AB=2,令x=0時,求出y=-2,得到OC=2,然后根據三角形的面積公式即可求出△ABC的面積;
(2)先將y=6代入y=2x2-2,求出x=±2,得到點M與點N的坐標,則MN=4,再由平行四邊形的面積公式得到MN邊上的高為2,則P點縱坐標為8或4.分兩種情況討論:①當P點縱坐標為8時,將y=8代入y=2x2-2,求出x的值,得到點P的坐標;②當P點縱坐標為4時,將y=4代入y=2x2-2,求出x的值,得到點P的坐標;
(3)由于∠QDB=∠BOC=90°,所以以Q,D,B為頂點的三角形和以B,C,O為頂點的三角形相似時,分兩種情況討論:①OB與BD邊是對應邊,②OB與QD邊是對應邊兩種情況,根據相似三角形對應邊成比例列式計算求出QD的長度即可.
試題解析:(1)∵y=2x2-2,
∴當y=0時,2x2-2=0,x=±1,
∴點A的坐標為(-1,0),點B的坐標為(1,0),AB=2,
又當x=0時,y=-2,
∴點C的坐標為(0,-2),OC=2,
∴S△ABC=AB•OC=
×2×2=2;
(2)將y=6代入y=2x2-2,
得2x2-2=6,x=±2,
∴點M的坐標為(-2,6),點N的坐標為(2,6),MN=4.
∵平行四邊形的面積為8,
∴MN邊上的高為:8÷4=2,
∴P點縱坐標為6±2.
①當P點縱坐標為6+2=8時,2x2-2=8,x=±,
∴點P的坐標為(,8)或(-
,8);
②當P點縱坐標為6-2=4時,2x2-2=4,x=±,
∴點P的坐標為(,4)或(-
,4);
(3)∵點B的坐標為(1,0),點C的坐標為(0,-2),
∴OB=1,OC=2.
∵∠QDB=∠BOC=90°,
∴以Q,D,B為頂點的三角形和以B,C,O為頂點的三角形相似時,分兩種情況:
①OB與BD邊是對應邊時,△OBC∽△DBQ,
則,即
,
解得DQ=2(m-1)=2m-2,
②OB與QD邊是對應邊時,△OBC∽△DQB,
則,即
,
解得DQ=.
綜上所述,線段QD的長為2m-2或.
考點:二次函數綜合題.
科目:初中數學 來源: 題型:計算題
某水果批發商銷售每箱進價為40元的蘋果,物價部門規定每箱售價不得高于55元,市場調查發現,若每箱以50元的價格銷售,平均每天銷售90箱,價格每提高1元,平均每天少銷售3箱.
(1)求平均每天銷售量箱與銷售價
元/箱之間的函數關系式.
(2)求該批發商平均每天的銷售利潤w(元)與銷售價(元/箱)之間的函數關系式.
(3)當每箱蘋果的銷售價為多少元時,可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
我市高新技術開發區的某公司,用480萬元購得某種產品的生產技術后,并進一步投入資金1520萬元購買生產設備,進行該產品的生產加工,已知生產這種產品每件還需成本費40元.經過市場調研發現:該產品的銷售單價,需定在100元到300元之間較為合理.當銷售單價定為100元時,年銷售量為20萬件;當銷售單價超過100元,但不超過200元時,每件新產品的銷售價格每增加10元,年銷售量將減少0.8萬件;當銷售單價超過200元,但不超過300元時,每件產品的銷售價格每增加10元,年銷售量將減少1萬件.設銷售單價為x(元),年銷售量為y(萬件),年獲利為w(萬元).(年獲利=年銷售額-生產成本-投資成本)
(1)直接寫出y與x之間的函數關系式;
(2)求第一年的年獲利w與x間的函數關系式,并說明投資的第一年,該公司是盈利還是虧損?若盈利,最大利潤是多少?若虧損,最少虧損是多少?
(3)若該公司希望到第二年底,除去第一年的最大盈利(或最小虧損)后,兩年的總盈利不低于1842元,請你確定此時銷售單價的范圍.在此情況下,要使產品銷售量最大,銷售單價應定為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
某商店銷售一種商品,每件的進價為2.5元,根據市場調查,銷售量與銷售單價滿足如下關系:在一段時間內,單價是13.5元時,銷售量為500件,而單價每降低1元,就可以多售出200件.請你分析,銷售單價多少時,可以獲利最大?
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的頂點坐標為M(0,﹣1),與x軸交于A、B兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△MAB的形狀,并說明理由;
(3)過原點的任意直線(不與y軸重合)交拋物線于C、D兩點,連接MC,MD,試判斷MC、MD是否垂直,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
銳角中,
,
,兩動點
分別在邊
上滑動,且
,以
為邊向下作正方形
,設其邊長為
,正方形
與
公共部分的面積為
.
(1)中邊
上高
;
(2)當 時,
恰好落在邊
上(如圖1);
(3)當在
外部時(如圖2),求
關于
的函數關系式(注明
的取值范圍),并求出
為何值時
最大,最大值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系中,二次函數
(
)的圖象與
軸正半軸交于A點.
(1)求證:該二次函數的圖象與x軸必有兩個交點;
(2)設該二次函數的圖象與x軸的兩個交點中右側的交點為點B,若∠ABO=45°,將直線AB向下平移2個單位得到直線l,求直線l的解析式;
(3)在(2)的條件下,設M(p,q)為二次函數圖象上的一個動點,當時,點M關于x軸的對稱點都在直線l的下方,求m的取值范圍.
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