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某校學生會準備調查2011級初三同學每天(除課間操外)的課外鍛煉時間．
【小題1】確定調查方式時，甲同學說：“我到（1）班去調查全體同學”；乙同學說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”；丙同學說：“我到2011級初三每個班去隨機調查一定數量的同學”.請你指出哪位同學的調查方式最為合理；
【小題2】他們采用了最為合理的調查方法收集數據，并繪制出如圖1所示的條形統計圖和如圖2所示的扇形統計圖，請將條形統計圖補充完整，并在扇形統計圖中涂出一塊表示“基本不參加”的部分；
【小題3】若該校2011級初三共有420名同學，請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不超過20分鐘的人數．(注：圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角均為30°)

【小題1】選丙
【小題2】

【小題3】

解析:
略

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校學生會準備調查全校七年級學生每天（除課間操外）的課外鍛煉時間．
（1）確定調查方式時，甲說：“我到（1）班去調查全體同學”；乙同學說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”；丙同學說：“我到全校七年級每個班去隨機調查一定數量的同學”．你認為調查方式最合理的是（填“甲”、或“乙”或“丙”）

；
（2）他們采用了最為合適的調查方法收集數據，并繪制出如圖1所示的條形統計圖和如圖2所示的扇形統計圖，請將兩幅統計圖補充完整；

（3）若該七年級共有1200名同學，請你估計其中每天（除課間操外）課外鍛煉時間不＞20分鐘的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

22、某校學生會準備調查本校七年級學生每天的課外鍛煉時間．
（1）在確定調查方式時，甲同學說：“我到（1）班去調查全體同學”；乙同學說：“我到學校操場上去詢問參加鍛煉的同學”；丙同學說：“我到七年級每個班去隨機調查一定數量的同學”，請你指出哪位同學的調查方式比較合理．
（2）他們采用了合適的調查方式收集到數據如下（單位：分鐘）：

請將數據適當分組，列出頻數分布表，畫出頻數分布直方圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校學生會準備調查初中2010級同學每天（除課間操外）的課外鍛煉時間．
（1）確定調查方式時，甲同學說：“我到1班去調查全體同學”；乙同學說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”；丙同學說：“我到初中2010級每個班去隨機調查一定數量的同學”．請你指出哪位同學的調查方式最為合理；
（2）他們采用了最為合理的調查方法收集數據，并繪制出如圖1所示的條形統計圖和如圖2所示的扇形統計圖，則他們共調查了多少名學生？請將兩個統計圖補充完整；
（3）若該校初中2010級共有240名同學，請你估計該年級每天（除課間操外）課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數．
（注：圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°．）