【題目】在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別用a、b、c表示.
(1)如圖①,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60°.求證:a2=b(b+c)
(2)如圖②,在△ABC中,最大角∠A是最小角∠C的2倍,且c=7,b=8,求a的長.
(3)若一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,我們則稱這樣的三角形為“倍角三角形”.問題(1)中的三角形是一個(gè)特殊的倍角三角形,那么對(duì)于任意的倍角△ABC,如圖③,∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)見解析;(2)a=;(3)關(guān)系式a2=b(b+c)仍然成立,見解析.
【解析】
(1)先證△ACB為直角三角形,知a=c,b=
c,據(jù)此可得a2=(
c)2=
,b(b+c)=
c(
c+c)=
,從而得出答案;
(2)延長CA至點(diǎn)D,使AD=AB,連接BD,證△CBD∽△DAB得,據(jù)此可得BD=
,由∠C=∠D知a=BC=BD=
;
(3)延長BA至D,使AD=AC=b,連結(jié)CD,證△ADC∽△CDB得,據(jù)此可得答案.
解:(1)證明:∵∠A=2∠B=60°,
∴∠B=30°,
則∠C=180°﹣∠A﹣∠B=90°,
∴△ACB為直角三角形,
在Rt△ACB中a=c,b=
c,
所以a2=(c)2=
,b(b+c)=
c(
c+c)=
,
所以a2=b(b+c);
(2)如圖1,延長CA至點(diǎn)D,使AD=AB,連接BD,
則∠D=∠ABD=∠CAB=∠C,
∴△CBD∽△DAB,
∴,
∴BD2=ABCD=7×(8+7)=105,
∴BD=,
又∠C=∠D,
∴a=BC=BD=
(3)對(duì)于任意的倍角△ABC,∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)仍然成立,
如圖2,延長BA至D,使AD=AC=b,連結(jié)CD,
則∠CAB=2∠D,
∴∠B=∠D,BC=CD=a,
∴△ADC∽△CDB
∴,
即.
所以a2=b(b+c).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考體育測評(píng)前,某校在初三15個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了摸底測評(píng),將各班的滿分人數(shù)進(jìn)行整理,繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
(1)D班滿分人數(shù)共 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示C班滿分人數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)為 .
(2)這些滿分同學(xué)中有4名同學(xué)(3女1男)的跳繩動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校準(zhǔn)備從這4名同學(xué)中任選2名同學(xué)作示范,請(qǐng)利用畫樹狀圖或列表法求選中1男1女的概率.
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【題目】春秋旅行社為吸引市民組團(tuán)去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
某單位組織員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給春秋旅行社旅游費(fèi)用27000元,請(qǐng)問該單位這次共有多少員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在半⊙中,
是直徑,點(diǎn)
是⊙
上一點(diǎn),點(diǎn)
是
的中點(diǎn),
于點(diǎn)
,過點(diǎn)
的切線交
的延長線于點(diǎn)
,連接
,分別交
于點(diǎn)
,連接
,關(guān)于下列結(jié)論:①
;②
;③點(diǎn)
是
的外心;④
,其中結(jié)論正確的是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果記y==f(x),并且f(1)表示當(dāng)x=1時(shí)y的值.即f(1)=
=
;f(
)表示當(dāng)x=
時(shí)y的值,f(
)=
=
…,那么f(﹣1)+f(﹣2)+f(﹣
)+f(﹣3)+f(﹣
)+…+f(﹣2019)+f(﹣
)=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場為了吸引顧客,舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),并規(guī)定:顧客每購買100元的商品,就可隨機(jī)抽取一張獎(jiǎng)劵,抽得獎(jiǎng)券“紫氣東來”、“花開富貴”、“吉星高照”,就可以分別獲得100元、50元、20元的購物券,抽得“謝謝惠顧”不贈(zèng)購物券;如果顧客不愿意抽獎(jiǎng),可以直接獲得購物券10元.小明購買了100元的商品,他看到商場公布的前10000張獎(jiǎng)券的抽獎(jiǎng)結(jié)果如下:
(1)求“紫氣東來”獎(jiǎng)券出現(xiàn)的頻率;
(2)請(qǐng)你幫助小明判斷,抽獎(jiǎng)和直接獲得購物券,哪種方式更合算?并說明理由.
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【題目】如圖,有長為24米的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度a為10 米),圍成一個(gè)長方形的花圃.設(shè)花圃的寬AB為x米,面積為S平方米.
(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式;寫出自變量x的取值范圍.
(2)怎樣圍才能使長方形花圃的面積最大?最大值為多少?
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【題目】已知拋物線(
,
是常數(shù),且
),經(jīng)過點(diǎn)
,
,與
軸交于點(diǎn)
.
(Ⅰ)求拋物線的解析式;
(Ⅱ)若點(diǎn)是射線
上一點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸的垂線,垂足為點(diǎn)
,交拋物線于點(diǎn)
,設(shè)
點(diǎn)橫坐標(biāo)為
,線段
的長為
,求出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量
的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當(dāng)點(diǎn)在線段
上時(shí),設(shè)
,已知
,
是以
為未知數(shù)的一元二次方程
(
為常數(shù))的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,點(diǎn)
在拋物線上,連接
,
,
,且
平分
,求出
值及點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解居民的環(huán)保意識(shí),社區(qū)工作人員在某小區(qū)隨機(jī)抽取了若干名居民開展有獎(jiǎng)問卷調(diào)查活動(dòng),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下條形統(tǒng)計(jì)圖(得分為整數(shù),滿分為10分,最低分為6分).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(Ⅰ)本次調(diào)查一共抽取了______名居民;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)如果對(duì)該小區(qū)的名居民全面開展這項(xiàng)有獎(jiǎng)問答活動(dòng),得
分者設(shè)為一等獎(jiǎng),請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,幫社區(qū)工作人員估計(jì)需準(zhǔn)備多少份一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品.
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