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如圖所示，甲樹通過以下變換，不能得到乙樹的是

[　　]

A．先軸對稱，后平移，再旋轉

B．先平移，后旋轉，再軸對稱

C．先旋轉，后平移，再旋轉

D．先旋轉，后軸對稱，再平移

答案：C

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩人玩游戲，他們準備了1個可以自由轉動的轉盤和一個不透明的袋子．轉盤被分成面積相等的三個扇形，并在每一個扇形內分別標上數字-1，-2，-3；袋子中裝有除數字以外其它均相同的三個乒乓球，球上標有數字1，2，3．游戲規則：轉動轉盤，當轉盤停止后，指針所指區域的數字與隨機從袋中摸出乒乓球的數字之和為0時，甲獲勝；其它情況乙獲勝．（如果指針恰好指在分界線上，那么重轉一次，直到指針指向某一區域為止）
（1）用樹狀圖或列表法求甲獲勝的概率；
（2）這個游戲規則對甲乙雙方公平嗎？請判斷并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

19、某旅游區的游覽路線圖如圖所示．小明通過入口后，每逢路口都任選一條道．
（1）問他進入A景區或B景區的可能性哪個較大？請說明理由；（利用樹狀圖或列表來求解）
（2）如果左邊的兩條道路變成一條，還可以比較可能性大小嗎？請說明你的理由；
（3）通過對（1）（2）的研究，請看古老的謎題Nim游戲．
規則一：有三堆石子分別有3顆、4顆、5顆，游戲雙方輪流拿石子，
規則二：每人每次只能從其中的一堆取，最少要取一顆，最多可以全部取走，可以任意選擇，
規則三：規定其中一方先拿，拿到最后一顆者贏．問這個游戲機會均等嗎？直接寫出答案即可．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，甲乙兩人準備了可以自由轉動的轉盤A、B，每個轉盤被分成幾個面積

相等的扇形，并在每個扇形內標上數字．
（1）只轉動A轉盤，指針所指的數字是2的概率是多少？
（2）如果同時轉動A、B兩個轉盤，將指針所指的數字相加，則和是非負數的概率是多少？并用樹狀圖或表格說明理由．（如果指針指在分割線上，那么重轉一次，直到指針指向某一區域為止）．

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科目：初中數學 來源：江蘇期中題 題型：解答題

由于大風，山坡上的一棵樹甲被從點A處攔腰折斷，如圖所示，其樹恰好落在另一棵樹乙的根部C處，已知AB=1米，BC=5米，兩棵樹的株距（兩棵樹的水平距離）為3米，你能通過所學的知識解決這棵樹原來的高度嗎？

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