科目：初中數學 來源： 題型：
隨著互聯網、移動終端的迅速發展，數字化閱讀越來越普及，公交、地鐵上的“低頭族”越來越多．某研究機構針對“您如何看待數字化閱讀”問題進行了隨機問卷調查（問卷調查表如圖1所示）并將調查結果繪制成圖2和圖3所示的統計圖（均不完整）．請根據統計圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）本次接受調查的總人數是 人．
（2）請將條形統計圖補充完整．
（3）在扇形統計圖中，觀點E的百分比是 ，表示觀點B的扇形的圓心角度數為 度．
（4）假如你是該研究機構的一名成員，請根據以上調查結果，就人們如何對待數字化閱讀提出你的建議．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
新世紀百貨大樓“寶樂”牌童裝平均每天可售出20件，每件盈利40元．為了迎接“六一”兒童節，商場決定采取適當的降價措施．經調査，如果每件童裝降價1元，那么平均每天就可多售出2件．要想平均每天銷售這種童裝盈利1200元，則每件童裝應降價多少元？設每件童裝應降價x元，可列方程為
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝900，AC=6，BC=8。動點M從點A出發，以每秒1個單位長度的速度沿AB
向點B勻速運動；同時，動點N從點B出發，以每秒3個單位長度的速度沿BA向點A勻速運動。過線段MN的中點G作邊AB的垂線，垂足為點G，交△ABC的另一邊于點P，連接PM、PN，當點N運動到點A時，M、N兩點同時停止運動，設運動時間為t秒。
（1）當t＝ 秒時，動點M、N相遇；
（2）設△PMN的面積為S，求S與t之間的函數關系式；
（3）取線
段PM的中點K，連接KA、KC，在整個運動過程中，△KAC的面積是否變化？若變化，直接寫出它的最大值和最小值；若不變化，請說明理由。
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
數學家歌德巴赫通過研究下面一系列等式，作出了一個著名的猜想．
4＝2＋2； 12＝5＋7；
6＝3＋3； 14＝3＋11＝7＋7；
8＝3＋5； 16＝3＋13＝5＋11；
10＝3＋7＝5＋5 18＝5＋13＝7＋11；
…
通過這組等式，你發現的規律是_______________________________________（請用文字語言表達）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
的解集是（ ）
B、
C、
D、
=﹣4