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如圖，說出它的基本圖案是什么，它是通過怎樣的變化得來的？

 

答案：
解析：

本題是由三個基本圖案組成，即①②③，先將基本圖案①繞中心點O旋轉180°，再將基本圖案②繞中心點O旋轉180°，再將基本圖案③繞直線EF翻折180°．綜合以上三個步驟可得該圖案．

 


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科目：初中數學 來源： 題型：

27、（1）如圖（a），它是一個多么漂亮的圖案啊！請你在這個圖案中確定一個基本圖形，然后說出這個基本圖形經過怎樣的變換便可得到圖（b）；
（2）如圖（b），將它分成△OAB、△OBC、△OCD三個等邊三角形（包含三角形內部所有圖形）．①探究：△OAB怎樣變換可以得到△OBC？△OBC怎樣變換可以得到△OCD？△OAB怎樣變換可以得到△OCD？②思考：中心對稱與旋轉有何關系？

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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044

如圖，說出它的基本圖案是什么，通過怎樣的變化得到該圖案？

 

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）如圖（a），它是一個多么漂亮的圖案啊！請你在這個圖案中確定一個基本圖形，然后說出這個基本圖形經過怎樣的變換便可得到圖（b）；
（2）如圖（b），將它分成△OAB、△OBC、△OCD三個等邊三角形（包含三角形內部所有圖形）．①探究：△OAB怎樣變換可以得到△OBC？△OBC怎樣變換可以得到△OCD？△OAB怎樣變換可以得到△OCD？②思考：中心對稱與旋轉有何關系？

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科目：初中數學 來源：《第23章 旋轉》2010年五三中學整章測試（A）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖（a），它是一個多么漂亮的圖案啊！請你在這個圖案中確定一個基本圖形，然后說出這個基本圖形經過怎樣的變換便可得到圖（b）；
（2）如圖（b），將它分成△OAB、△OBC、△OCD三個等邊三角形（包含三角形內部所有圖形）．①探究：△OAB怎樣變換可以得到△OBC？△OBC怎樣變換可以得到△OCD？△OAB怎樣變換可以得到△OCD？②思考：中心對稱與旋轉有何關系？

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