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【題目】反比例函數y=y=在第一象限內的圖象如圖所示,點Py=的圖象上,PC⊥x軸,交y=的圖象于點A,PD⊥y軸,交y=的圖象于點B.當點Py=的圖象上運動時,以下結論:①△ODB△OCA的面積相等;②PAPB始終相等;③四邊形PAOB的面積不會發生變化;④當點APC的中點時,點B一定是PD的中點.其中一定正確的是(  )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

①由點A、B均在反比例函數的圖象上,利用反比例函數系數k的幾何意義即可得出SODB=SOCA,結論①正確;③利用分割圖形求面積法即可得出S四邊形PAOB=k-1,結論③正確;②設點P的坐標為,則點B的坐標,點A,求出PA、PB的長度,由此可得出PAPB的關系無法確定,結論②錯誤;④設點P的坐標為,則點B的坐標,點A,由點APC的中點可得出k=2,將其帶入點P、B的坐標即可得出點BPD的中點,結論④正確.此題得解.

解:①∵點A、B均在反比例函數的圖象上,且BDy軸,ACx軸,

SODB=SOCA,結論①正確;

②設點P的坐標為,則點B的坐標,點A

PAPB的關系無法確定,結論②錯誤;

③∵點P在反比例函數的圖象上,且PCx軸,PDy軸,

S矩形OCPD=k,

S四邊形PAOB=S矩形OCPD-SODB-SOCA=k-1,結論③正確;

④設點P的坐標為,則點B的坐標,點A

∵點APC的中點,

k=2,

P,B

∴點BPD的中點,結論④正確.

故選:D.

練習冊系列答案
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【題目】已知如圖,拋物線的頂點D的坐標為(1,-4),且與y軸交于點

C03

求該函數的關系式;

求改拋物線與x軸的交點A,B的坐標.

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【題目】如圖,二次函數的圖象與軸交于點A、B,與y軸交于點C,點A的坐標為(-4,0),P是拋物線上一點 (點P與點A、B、C不重合).

(1)b=  ,點B的坐標是  

(2)設直線PB直線AC交于點M,是否存在這樣的點P,使得PM:MB=1:2?若存在,求出點P的橫坐標;若不存在,請說明理由;

(3)連接AC、BC,判斷∠CAB和∠CBA的數量關系,并說明理由.

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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象對稱軸為x=圖象交x軸于A,B,交y軸于C(0,-3),且AB=5,直線y=kx+b(k>0)與二次函數圖象交于M,N(MN的右邊),交y軸于P.
(1)求二次函數圖象的解析式;
(2)若b=-5,且CMN的面積為3,求k的值;
(3)若b=-3k,直線ANy軸于Q,求的值或取值范圍.

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【題目】.如圖,在平面直角坐標系中,以點C(1,1)為圓心,2為半徑作圓,交x軸于A,B兩點,點P在優弧上.

(1)求出A,B兩點的坐標;

(2)試確定經過A、B且以點P為頂點的拋物線解析式;

(3)在該拋物線上是否存在一點D,使線段OPCD互相平分?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】先閱讀,然后解答提出的問題:

設 m,n 是有理數,且滿足 m+n=2﹣3 ,求 nm 的值.

解:由題意,移項得,(m﹣2)+(n+3)=0,

∵m、n 是有理數,∴m﹣2,n+3 也是有理數,

又∵ 是有理數,∴m﹣2=0,n+3=0,∴m=2,n=﹣3

∴nm=(﹣3)2=9.

問題解決:設 a、b 都是有理數,且 a2+b=16+5,求2﹣5b的值.

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【題目】在RtABC中,ACB=90°,BE平分ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的O經過點E,且交BC于點F.

(1)求證:AC是O的切線;

(2)若BF=6,O的半徑為5,求CE的長.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD交AB于點P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,則CD的長為(  )

A. B. 2 C. 2 D. 8

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【題目】為了解某中學學生課余生活情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實踐四個方面的人數進行調查統計.現從該校隨機抽取名學生作為樣本,采用問卷調查的方法收集數據(參與問卷調查的每名學生只能選擇其中一項).并根據調查得到的數據繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖.由圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)求n的值;

(2)若該校學生共有1200人,試估計該校喜愛看電視的學生人數;

(3)若調查到喜愛體育活動的4名學生中有3名男生和1名女生,現從這4名學生中任意抽取2名學生,求恰好抽到2名男生的概率.

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