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(2013•邵陽)如圖所示,圖①表示的是某教育網站一周內連續7天日訪問總量的情況,圖②表示的是學生日訪問量占日訪問總量的百分比情況,觀察圖①、②,解答下列問題:
(1)若這7天的日訪問總量一共約為10萬人次,求星期三的日訪問總量;
(2)求星期日學生日訪問總量;
(3)請寫出一條從統計圖中得到的信息.
分析:(1)由這7天的日訪問總量一共約為10萬人次,結合條形統計圖可得除星期三以外的其它天的日訪問總量分別為:0.5萬人次,1萬人次,1萬人次,1.5萬人次,2.5萬人次,3萬人次,繼而求得星期三的日訪問總量;
(2)由星期日的日訪問總量為3萬人次,結合扇形統計圖可得星期日學生日訪問總量占日訪問總量的百分比為30%,繼而求得星期日學生日訪問總量;
(2)結合圖可得某教育網站一周內星期日的日訪問總量最大;注意此題答案不唯一,符合題意即可.
解答:解:(1)∵這7天的日訪問總量一共約為10萬人次,除星期三以外的其它天的日訪問總量分別為:0.5萬人次,1萬人次,1萬人次,1.5萬人次,2.5萬人次,3萬人次,
∴星期三的日訪問總量為:10-0.5-1-1-1.5-2.5-3=0.5(萬人次);

(2)∵星期日的日訪問總量為3萬人次,星期日學生日訪問總量占日訪問總量的百分比為30%,
∴星期日學生日訪問總量為:3×30%=0.9(萬人次);

(3)某教育網站一周內星期日的日訪問總量最大.
點評:本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用.注意讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.注意數形結合思想的應用.
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