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【題目】一個袋子中裝有大小完全相同的3粒乒乓球,其中2粒白色,1粒黃色.請你用它為甲、乙兩位同學設計一個能決定勝負的公平的摸球游戲規則.并說明公平的理由.

【答案】解:先看兩次摸取實驗共有多少種等可能結果,可從袋子中摸出一粒球,記錄其顏色,放回,攪勻,再從袋子中摸出一球;列樹形圖如下: 從樹形圖可知,共有9種可能,且都是等可能,其中兩粒都是白色的有4種可能,即(白1,白1),(白1,白2),(白2,白1)(白2,白2),一粒黃色一粒白色的有4種可能,即(白1,黃),(白2,黃),(黃,白1)(黃,白2),所以游戲規則可設置為:若摸取的兩粒都是白色,則甲勝;若摸取的兩粒為一粒黃色一粒白色,則乙勝.因為 .∴此游戲公平.

【解析】先根據從袋子中摸出一粒球,記錄其顏色,放回,攪勻,再從袋子中摸出一球,列出樹狀圖,再求出所有等可能的結果數,再觀察發現其中兩粒都是白色的有4種可能,一粒黃色一粒白色的有4種可能,即可設置游戲為若摸取的兩粒都是白色,則甲勝;若摸取的兩粒為一粒黃色一粒白色,則乙勝。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解列表法與樹狀圖法的相關知識,掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF為正三角形,點E、F分別在菱形的邊BC、CD上滑動,且E、F不與B、C、D重合.

(1)證明不論E、F在BC.CD上如何滑動,總有BE=CF;
(2)當點E、F在BC.CD上滑動時,分別探討四邊形AECF的面積和△CEF的周長是否發生變化?如果不變,求出這個定值;如果變化,求出最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】類比、轉化、從特殊到一般等思想方法,在數學學習和研究中經常用到,如下是一個案例,請補充完整,原題:如圖1,在平行四邊形ABCD中,點E是BC的中點,點F是線段AE上一點,BF的延長線交射線CD于點G. 若 , 求 的值.

(1)嘗試探究:
在圖1中,過點E作EH∥AB交BG于點H,則AB和EH的數量關系是 ,
CG和EH的數量關系是 的值是
(2)類比延伸:如圖2,在原題條件下,若 (m>0)則 的值是(用含有m的代數式表示),試寫出解答過程
(3)拓展遷移:如圖3,梯形ABCD中,DC∥AB,點E是BC的延長線上的一點,AE和BD相交于點F,若 (a>0,b>0)則 的值是(用含a、b的代數式表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】結合數軸與絕對值的知識回答下列問題:

(1)數軸上表示41的兩點之間的距離為|4﹣1|=   ;表示5和﹣2兩點之間的距離為|5﹣(﹣2)|=|5+2|=   ;一般地,數軸上表示數m和數n的兩點之間的距離等于|m﹣n|,如果表示數a和﹣2的兩點之間的距離是3,那么a=   

(2)若數軸上表示數a的點位于﹣42之間,求|a+4|+|a﹣2|的值;

(3)當a=   時,|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值為   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,對角線AC,BD相交于點O,AEBD于點E,CFBD于點F,連接AF,CE,若DE=BF,則下列結論:CF=AE;OE=OF;四邊形ABCD是平行四邊形;圖中共有四對全等三角形.其中正確結論的個數是

A.4 B.3 C2 D.1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市對教師試卷講評課中學生參與的深度和廣度進行評價,其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中生的參與情況,繪制了如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中所給的信息解答下列問題:

(1)這次評價中,一共抽查了名學生;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)如果全市有16萬初中學生,那么在試卷講評課中,“獨立思考”的學生約有多少萬人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O直徑AB和弦CD相交于點E,AE=2,EB=6,∠DEB=30°,求弦CD長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:

(1)(3x)3·(5x2y)

(2)·(12y)

(3)(4xy2.

(4)x32x .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若二次函數y=x -4x+c的圖象與x軸沒有交點,其中c為常數,則C的取值范圍 是( )
A.c<4
B.c≤4
C.c﹥4
D.c≥4

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同步練習冊答案
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