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揚州體育場下周將舉辦明星演唱會,小莉和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了八張撲克牌,將數字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規則進行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數字相加,如果和為偶數,則小莉去;如果和為奇數,則哥哥去.
(1)請用樹狀圖或列表的方法求小莉去體育場看演唱會的概率;
(2)哥哥設計的游戲規則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設計一種公平的游戲規則.
【答案】分析:(1)用列表法列舉出所以出現的情況,再用概率公式求出概率即可.
(2)游戲是否公平,關鍵要看是否游戲雙方各有50%贏的機會,本題中即兩紙牌上的數字之和為偶數或奇數時的概率是否相等,求出概率比較,即可得出結論.
解答:解:(1)所有可能的結果如下表:(也可用樹狀圖)
1235
45679
678911
7891012
89101113
一共有16種結果,每種結果出現的可能性相同,偶數一共有6個,
故P(小莉去上海看演唱會)==

(2)由(1)列表的結果可知:小莉去的概率為,哥哥去的概率為,所以游戲不公平,對哥哥有利;
游戲規則改為:若和為偶數則小莉得(5分),若和為奇數則哥哥得(3分),則游戲是公平的(其它的規則同等給分).
點評:此題主要考查了游戲公平性的判斷.列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,適合于兩步完成的事件.游戲雙方獲勝的概率相同,游戲就公平,否則游戲不公平.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

揚州體育場下周將舉辦明星演唱會,小莉和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了八張撲克牌,將數字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規則進行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數字相加,如果和為偶數,則小莉去;如果和為奇數,則哥哥去.
(1)請用樹狀圖或列表的方法求小莉去體育場看演唱會的概率;
(2)哥哥設計的游戲規則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設計一種公平的游戲規則.

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科目:初中數學 來源: 題型:

揚州體育場下周將舉辦明星演唱會,小莉和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了八張撲克牌,將數字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規則進行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數字相加,如果和為偶數,則小莉去;如果和為奇數,則哥哥去.
【小題1】請用樹狀圖或列表的方法求小莉去體育場看演唱會的概率;
【小題2】哥哥設計的游戲規則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設計一種公平的游戲規則.

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科目:初中數學 來源:2011–2012學年江蘇省揚州中學教育集團九年級一模考試數學卷(帶解析) 題型:解答題

揚州體育場下周將舉辦明星演唱會,小莉和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了八張撲克牌,將數字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規則進行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數字相加,如果和為偶數,則小莉去;如果和為奇數,則哥哥去.
【小題1】請用樹狀圖或列表的方法求小莉去體育場看演唱會的概率;
【小題2】哥哥設計的游戲規則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設計一種公平的游戲規則.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

揚州體育場下周將舉辦明星演唱會,小莉和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了八張撲克牌,將數字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規則進行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數字相加,如果和為偶數,則小莉去;如果和為奇數,則哥哥去.
(1)請用樹狀圖或列表的方法求小莉去體育場看演唱會的概率;
(2)哥哥設計的游戲規則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設計一種公平的游戲規則.

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市江陰高級中學九年級(下)期中數學試卷(解析版) 題型:解答題

揚州體育場下周將舉辦明星演唱會,小莉和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了八張撲克牌,將數字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規則進行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數字相加,如果和為偶數,則小莉去;如果和為奇數,則哥哥去.
(1)請用樹狀圖或列表的方法求小莉去體育場看演唱會的概率;
(2)哥哥設計的游戲規則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設計一種公平的游戲規則.

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