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【題目】已知AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線,A是切點,BP與⊙O交于點C.

(1)如圖①,若∠P=35°,求∠ABP的度數;

(2)如圖②,若直線CD是⊙O的切線,求證:DAP的中點.

【答案】(155°(2)見解析

【解析】

(1)易證PAAB,再通過解直角三角形求解;
(2)連接OCAC,證出OCCD,ABAP,根據半徑所對應的角相等即可證明CD= AD;根據ABO的直徑,得出∠BCA=90°,再根據兩個角相加為90°即可證明CD= DP,從而得出結論

(1)AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線

PAAB

∴∠BAP=90°

∵∠P=35°

∴∠ABP=BAP-P=90°-35°=55°

故答案為:55°

(2)如圖,連接OCAC

CD是⊙O的切線

OCCD

∴∠1+∠3=90°

AP是⊙O的切線

ABAP

∴∠2+∠4=90°

OA= OC

∴∠1=∠2

∴∠3=∠4

CD= AD

ABO的直徑,

∴∠BCA=90°

∴∠DCP+∠3=90°

CPA+∠4=90°

∴∠DCP=CPA

CD= DP

CD= DP=AD

DAP的中點

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于兩點AB,給出如下定義:以線段AB為邊的正方形稱為點A,B的“確定正方形”.如圖為點A,B 的“確定正方形”的示意圖.

1)如果點M的坐標為(01),點N的坐標為(3,1),那么點M,N的“確定正方形”的面積為___________;

2)已知點O的坐標為(0,0),點C為直線上一動點,當點O,C的“確定正方形”的面積最小,且最小面積為2時,求b的值.

3)已知點E在以邊長為2的正方形的邊上,且該正方形的邊與兩坐標軸平行,對角線交點為Pm,0),點F在直線上,若要使所有點E,F的“確定正方形”的面積都不小于2,直接寫出m的取值范圍.

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【題目】解方程:(1) 2.

【答案】1x1 =1 ,x2=; (2) x1 =-1,x2= .

【解析】試題分析:

根據兩方程的特點,使用“因式分解法”解兩方程即可.

試題解析

1)原方程可化為:

方程左邊分解因式得 ,

,

解得 .

2)原方程可化為: ,即,

,

解得 .

型】解答
束】
20

【題目】已知x1x2是關于x的一元二次方程x22(m1)xm250的兩實根.

(1)(x11)(x21)28,求m的值;

(2)已知等腰△ABC的一邊長為7,若x1x2恰好是△ABC另外兩邊的邊長,求這個三角形的周長.

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【題目】某商店經銷一種泰山旅游紀念品,4月份的營業額為2000元,為擴大銷售量,5月份該商店對這種紀念品打9折銷售,結果銷售量增加20件,營業額增加700元.

(1)求該種紀念品4月份的銷售價格;

(2)若4月份銷售這種紀念品獲利800元,5月份銷售這種紀念品獲利多少元?

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【題目】為了準備“歡樂頌——創意市場”,初2020級某同學到批發市場購買了、兩種原材料,的單價為每件6元,的單價為每件3元.該同學的創意作品需要材料的數量是材料數量的2倍,同時,為了減少成本,該同學購買原材料的總費用不超過480元.

1)該同學最多購買多少件材料;

2)在該同學購買材料最多的前提下,用所購買的,兩種材料全部制作作品,在制作中其他費用共花了520元,活動當天,該同學在成本價(購買材料費用+其他費用)的基礎上整體提高標價,但無人問津,于是該同學在標價的基礎上降低出售,最終,在活動結束時作品賣完,這樣,該同學在本次活動中賺了,求的值.

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(1)在圖1中畫出一個周長為的菱形 (非正方形);

(2)在圖2中畫出一個面積為9的平行四邊形,且滿足,請直接寫出平行四邊形的周長.

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