科目：初中數學 來源： 題型：
| b |
| a |
| d |
| c |
| bc±ad |
| ac |
| b |
| a |
| d |
| c |
| bc±ad |
| ac |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
| 2 |
| xy |
| 3 |
| x+y |
| 4 |
| x-y |
| 1 |
| x2yz |
| 2 |
| xy2z |
| 3 |
| zyz2 |
| yz-2xz+3yz |
| x2y2z2 |
| yz-2xz+3yz |
| x2y2z2 |
| x |
| x-1 |
| x-1 |
| x |
| 2x-1 |
| x-1 |
| 2x-1 |
| x-1 |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2013年初中畢業升學考試（廣東佛山卷）數學（解析版） 題型：解答題
按要求化簡：
．
要求：見答題卡．
|
解答過程 |
解答步驟 說明 |
解題依據（用文字或符號填寫知識的名稱和具體內容，每空一個） |
|
|
此處不填 |
此處不填 |
|
= |
示例：通分 |
示例：分式的基本性質：分式的分子和分母都乘以同一個不等于零的整式，分式的值不變（或者“同分母分式相加減法則： |
|
= |
去括號 |
① |
|
= |
合并同類項 |
此處不填 |
|
= ② |
③ |
④ |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
按要求化簡：
．
要求：見答題卡．
| 解答過程 | 解答步驟 說明 | 解題依據（用文字或符號填寫知識的名稱和具體內容，每空一個） |
|
| 此處不填 | 此處不填 |
| = | 示例：通分 | 示例：分式的基本性質：分式的分子和分母都乘以同一個不等于零的整式，分式的值不變（或者“同分母分式相加減法則： |
| = | 去括號 | ① |
| = | 合并同類項 | 此處不填 |
|
= ② | ③ | ④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
”）
”）
