【題目】已知在同一平面內三條直線a、b、c,若a∥c,b∥c,則a與b的位置關系是( )
A.a⊥bB.a⊥b或a∥bC.a∥bD.無法確定
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC中,∠A=90°,BC的垂直平分線DE交BC于點E,交AC于點D.
(1)若∠C=35°,求∠DBA的度數;
(2)若△ABD的周長為30,AC=18,求AB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直接坐標系中,將一塊含義
角的直角三角板如圖放置,直角頂點
的坐標為
,頂點
的坐標為
,頂點
恰好落在第一象限的雙曲線上,現將直角三角板沿
軸正方向平移,當頂點
恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此點
的對應點
的坐標為()
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司開發出一款新的節能產品,該產品的成本價位元/件,該產品在正式投放市場前通過代銷點進行了為期一個月(
天)的試銷售,售價為
元/件.工作人員對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪制成圖象,圖中的折線
表示日銷售量
(件)與銷售時間
(天)之間的函數關系,已知線段
表示的函數關系中,時間每增加
天,日銷售量減少
件.
⑴第天的日銷售量是 件,日銷售利潤是 元;
⑵求與
之間的函數關系式,并寫出
的取值范圍;
⑶日銷售利潤不低于元的天數共有多少天?試銷售期間,日銷售最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=3,BC=5,以點B的圓心,以任意長為半徑作弧,分別交BA、BC于點P、Q,再分別以P、Q為圓心,以大于 PQ的長為半徑作弧,兩弧在∠ABC內交于點M,連接BM并延長交AD于點E,則DE的長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸是y軸,且點(2,2),(1,)在拋物線上,點P是拋物線上不與頂點N重合的一動點,過P作PA⊥x軸于A,PC⊥y軸于C,延長PC交拋物線于E,設M是O關于拋物線頂點N的對稱點,D是C點關于N的對稱點.
(1)求拋物線的解析式及頂點N的坐標;
(2)求證:四邊形PMDA是平行四邊形;
(3)求證:△DPE∽△PAM,并求出當它們的相似比為時的點P的坐標.
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