【題目】如果△ABC的三邊分別為m2-1,2m,m2+1,其中m為大于1的正整數,則（ ）
A. △ABC是直角三角形,且斜邊為m2-1 B. △ABC是直角三角形,且斜邊為2m
C. △ABC是直角三角形,且斜邊為m2+1 D. △ABC不是直角三角形
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，破殘的圓形輪片上，弦AB的垂直平分線交弧AB于點C，交弦AB于點D．
（1）求作此殘片所在的⊙O（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）已知AB＝12cm，（1）中⊙O的直徑為20cm，求CD的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某廣場有一噴水池，水從地面噴出，如圖，以水平地面為x軸，出水點為原點，建立平面直角坐標系，水在空中劃出的曲線是拋物線y=﹣x2+4x（單位：米）的一部分，則水噴出的最大高度是（ ）
A．4米 B．3米 C．2米 D．1米
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【題目】復習課上，張老師念了這樣一道題目：已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，“三位同學”分別說出了它的一些結論．“可心”說：①a+b+c＜0；②a﹣b+c＞1；“童謠”說：③abc＞0；④4a﹣2b+c＜0；“思宇”說：⑤c﹣a＞1．請你根據圖找出其中正確結論的序號是 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，把直線y=2x向左平移1個單位長度，平移后的直線解析式是（ ）
A. y=2x+1 B. y=2x﹣1 C. y=2x+2 D. y=2x﹣2
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【題目】北京的6月綠樹成蔭花成海，周末小明約了幾個同到戶外活動．當他們來到一座小亭子時，一位同學提議測量一下小亭子的高度，大家很高興．于是設計出了這樣一個測量方案：小明在小亭子和一棵小樹的正中間點A的位置，觀測小亭子頂端B的仰角∠BAC=60°，觀測小樹尖D的仰角∠DAE=45°．已知小樹高DE=2米．請你也參與到這個活動中來，幫他們求出小亭子高BC的長．（結果精確到0.1.
，
）
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