甲、乙兩名運動員在6次百米跑訓練中的成績如下表：（單位：秒）
| 甲 | 10.8 | 10.9 | 11.0 | 10.7 | 11.2 | 10.8 |
| 乙 | 10.9[來源:學科網] | 10.9 | 10.8 | 10.8 | 10.5 | 10.9 |
請你比較這兩組數據的眾數、平均數、中位數，并利用這些數據對甲、乙兩名運動員進行評價.
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小學教材完全解讀系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
我們知道，海拔高度每上升1千米，溫度下降6℃.某時刻，蒙山地面溫度為20℃，設高出地面
千米處的溫度為
℃.
(1)寫出與之間的函數關系式；
(2)已知蒙山主峰高出地面約1156米，求這時山頂的溫度大約是多少℃？
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A.兩組數據，
平均數越大，波動越大; B.兩組數據，中位數越大，波動越大
C.兩組數據，方差越大，波動越大 D.兩組數據的波動大小由平均數、方差共同說明
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科目：初中數學 來源： 題型：
小婉上學期期末語文.數學.英語三科平均分為92分，她記得語文得了88分，英語得了95分，但她把數學成績忘記了，你能告訴她應是以下哪個分數嗎？（ ）分
A.93 B.95 C.94 D.96
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科目：初中數學 來源： 題型：
為推進陽光體育活動的開展，某校九年級三班同學組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組．經調查，全班同學全員參與，各活動小組人數分布情況的扇形圖和條形圖如下：
（1）求該班學生人數；
（2）請你補上條形圖的空缺部分；
（3）求跳繩人數所占扇形圓心角的大小．
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所以眾數為10.9；
