【題目】琪琪想了解全市八年級學生每天寫作業的時間，她對某校八年級(4)班全體學生每天寫作業的時間進行了一次調查．
(1)調查的問題是什么？
(2)調查的范圍有多大？用了哪種調查方式？
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某網店打出促銷廣告：最潮新款服裝30件，每件售價300元．若一次性購買不超過10件時，售價不變；若一次性購買超過10件時，每多買1件，所買的每件服裝的售價均降低3元．已知該服裝成本是每件200元，設顧客一次性購買服裝x件時，該網店從中獲利y元．
（1）求y與x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）顧客一次性購買多少件時，該網店從中獲利最多？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】從2開始，連續的偶數相加，它們和的情況如下表：
（1）如果n =8時，那么S的值為；
（2）根據表中的規律猜想：用n的代數式表示S的公式為S=2+4+6+8+…+2n =；
（3）根據上題的規律計算102+104+106+…+2006的值(要有計算過程).
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了創設全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高文學素養．某校準備開展“與經典為友、與名著為伴”的閱讀活動，活動前對本校學生進行了“你最喜歡的圖書類型（只寫一項）”的隨機抽樣調查，相關數據統計如下：
請根據以上信息解答下列問題：
（1）該校對多少名學生進行了抽樣調查？
（2）請將圖1和圖2補充完整；并求出扇形統計圖中小說所對應的圓心角度數．
（3）已知該校共有學生800人，利用樣本數據估計全校學生中最喜歡小說人數約為多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】據報道，某小區居民李先生改進用水設備，在十年內幫助他居住小區的居民累計節水300 000噸．將300 000用科學記數法表示應為（ ）
A.0.3×106
B.3×105
C.3×106
D.30×104
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在連接A地與B地的線段上有四個不同的點D，G，K，Q，下列四幅圖中的實線分別表示某人從A地到B地的不同行進路線（箭頭表示行進的方向），則路程最長的行進路線圖是（ ）
A.
B.
C.
D.
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