【題目】(1)如圖(1),在△ABC,AB=AC,O為△ABC內一點,且OB=OC,求證:直線AO垂直平分BC.以下是小明的證題思路,請補全框圖中的分析過程.
(2)如圖(2),在△ABC中,AB=AC,點D、E分別在AB、AC上,且BD=CE.請你只用無刻度的直尺畫出BC邊的垂直平分線(不寫畫法,保留畫圖痕跡).
(3)如圖(3),在五邊形ABCDE中,AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,請你只用無刻度的直尺畫出CD邊的垂直平分線,并說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析
【解析】
試題分析:(1)根據線段垂直平分線的性質定理的逆定理,只要AB=AC,OB=OC即可說明直線AO垂直平分BC;
(2)連結BE、CD相交于點O,則直線AO為BC邊的垂直平分線;
(3)連結BD、CE相交于點O,則直線AO為CD邊的垂直平分線.先證明ABC≌△AED得到AC=AD,∠ACB=∠ADE,根據等腰三角形的性質得∠ACD=∠ADC,所以∠BCD=∠EDC,再證明△BCD≌△ECD,則∠BDC=∠ECD,所以OD=OC,于是根據線段垂直平分線定理的逆定理即可判斷直線AO為CD邊的垂直平分線.
解:(1)
(2)如圖(2),AO為所作;
(3)如圖(3),AO為所作.
在△ABC和△AED中
,
∴△ABC≌△AED,
∴AC=AD,∠ACB=∠ADE,
∴∠ACD=∠ADC,
∴∠BCD=∠EDC,
在△BCD和△EDC中,
,
∴△BCD≌△ECD,
∴∠BDC=∠ECD,
∴OD=OC,
∴AO垂直平分CD.
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【題目】在等邊△ABC中,D是邊AC上一點,連接BD,將△BCD繞點B逆時針旋轉60°,得到△BAE,連接ED,若BC=10,BD=9.則下列結論錯誤的是( )
A.AE∥BC
B.△ADE的周長是19
C.△BDE是等邊三角形
D.∠ADE=∠BDC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某區環保部門為了提高宣傳垃圾分類的實效,抽樣調查了部分居民小區一段時間內生活垃圾的分類情況,進行整理后,繪制了如下兩幅不完整的統計圖:
根據統計圖解答下列問題:
(1)求抽樣調查的生活垃圾的總噸數以及其中的有害垃圾的噸數;
(2)求扇形統計圖中,“D”部分所對應的圓心角的度數,并將條形統計圖補充完整;
(3)調查發現,在可回收物中廢紙垃圾約占,每回收1噸廢紙可再造0.85噸的再生紙,假設該城市每月生產的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可制成再生紙多少噸?
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【題目】2016年春節期間,在網絡上用“百度”搜索引擎搜索“開放二孩”,能搜索到與之相關的結果個數約為45100000,這個數用科學記數法表示為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,x=﹣1是對稱軸,有下列判斷:①b﹣2a=0;②4a﹣2b+c<0;③a﹣b+c=﹣9a;④若(﹣3,y1),(3,y2)是拋物線上兩點,則y1>y2,其中正確的序號是 .
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